《智力心理学的研究进展》求取 ⇩

第一章 智力本质认识的进展1

第一节 智力概念含义认识的进展1

一、心理学专家眼中的智力2

二、外行人眼中的智力8

一、传统研究智力活动生理机制的方法13

一、燕国材教授论智力的结构22

第二节 智力结构研究的进展22

二、林传鼎教授论智力的结构23

三、吴福元教授论智力的结构24

四、林崇德教授论智力的结构25

五、智力结构的矢量坐标体系26

第三节 智力特点研究的进展28

一、吴天敏教授论智力的特点29

二、林传鼎教授论智力的特点30

三、朱智贤教授论智力的特点31

第一节 智力因素理论的进展33

第二章 智力理论的进展33

一、英国体系的智力因素理论的发展34

二、美国体系的智力因素理论的发展40

第二节 智力认知理论的进展48

一、卡罗尔的观点48

二、加登纳的观点49

三、斯腾伯格的观点54

四、戴斯等人的观点65

第三节 元智力理论67

一、詹森对智力一元论与多元论争论的看法67

二、斯腾伯格关于智力理论演变的三阶段模型67

第三章 智力测验的进展72

第一节 中国智力测验的进展73

一、中国古代智力测验的发展73

二、中国近现代智力测验的发展75

三、中国当代智力测验的发展79

第二节 西方智力测验的进展81

一、西方早期智力测验的发展82

二、西方当代智力测验的发展88

第三节 关于智力测验公平性问题的研究107

一、对已有智力测验公平性的批评107

二、智力测验公平性问题的实质109

三、怎样克服智力测验中存在的不公平性110

第四章 智力活动生理机制研究的进展113

第一节 智力活动生理机制研究方法的进展113

二、当代研究智力生理机制方法的新进展116

第二节 大脑神经发育研究的进展120

一、大脑重量和头围发育的研究120

二、大脑皮质发育的研究122

三、大脑神经纤维髓鞘化发育的研究123

第三节 智力活动电生理研究的进展125

一、利用脑电图技术的研究125

二、利用诱发电位的研究128

第四节 智力活动生物化学研究的进展131

一、神经递质方面的研究131

二、蛋白质方面的研究132

三、神经肽方面的研究134

四、核糖核酸(RNA)方面的研究134

五、学习和记忆的化学迁移方面的研究135

六、脑血流速度的研究136

第五节 智力活动时大脑两半球功能研究的进展137

一、大脑两半球功能的发育过程138

二、在完成知觉任务时大脑两半球的活动139

三、在完成语言任务时大脑两半球的活动141

四、在思维活动时大脑两半球的活动144

五、大脑两半球功能差异的生理基础研究146

附录：中国生物学界的科学家对未来脑科学发展的预测148

第五章 人类智力发展理论的进展153

第一节 儿童青少年智力发展理论的进展153

一、传统的儿童青少年智力发展理论153

二、当代儿童青少年智力发展理论159

一、成人智力发展理论的进展177

第二节 成人及中老年人智力发展理论的进展177

二、中老年人智力发展理论的进展184

第六章 智力超常和智力落后研究的进展191

第一节 对智力超常者研究的进展191

一、对智力超常者大脑机制的研究191

二、对智力超常者心理发展特点的研究194

第二节 对智力落后研究的进展208

一、关于智力落后定义的一些新认识208

二、关于智力落后成因研究的进展210

三、对智力落后者心理发展特点的研究216

第七章 人类智力发展的研究进展224

第一节 学龄前儿童智力发展研究的进展224

一、关于婴儿智力发展研究的进展224

二、关于幼儿智力发展研究的进展231

一、儿童青少年智力发展特征的研究235

第二节 儿童青少年智力发展研究的进展235

二、儿童青少年智力各方面发展的研究237

第三节 成人及老年人智力发展研究的进展248

一、成人及老年人一般智力发展特点的研究248

二、成人和老年人社会智力发展的研究253

三、对成人及老年人创造力发展的研究255

四、对影响成人智力活动主要因素的研究257

第八章 影响智力因素研究的进展266

第一节 遗传与智力关系研究的进展266

一、行为遗传学关于遗传与智力关系的研究267

二、利用家谱分析法对遗传与智力关系的研究268

三、从血缘关系对遗传与智力关系的研究270

四、采用双生子对遗传与智力关系的研究279

一、早期环境与智力关系的研究283

第二节 环境与智力关系研究的进展283

二、家庭与智力关系的研究287

三、教育与智力关系的研究296

四、激素与智力关系的研究298

第九章 智力开发研究的进展299

第一节 国内外智力开发工作的介绍299

第二节 外国智力开发研究的进展300

一、爱德华·德·波诺的研究300

二、瑞文·费厄斯坦的研究309

第三节 中国智力开发研究的进展314

一、吴天敏教授的研究314

二、林崇德教授的研究316

三、冯忠良教授的研究325

主要参考文献330

后记343