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第一章当代科学发展的主要特点1

一 科学的概念1

二 科学发展中的“合—分—合”4

三 当代科学高度分化与综合的机理分析8

四 科学发展中的不平衡13

五 科学与社会17

六 科学与技术26

第二章科学创造与宇宙宗教感情30

一 科学、宗教、宇宙宗教感情30

二 科学思想史上的宇宙宗教感情37

三 宇宙宗教感情的意义57

四 信念与科学创造81

第三章当代科学创造者的智力因素和一些心理特征84

一 个体科学创造的内在动力85

二 人的智力结构及其在创造性工作中的作用90

三 科学创造中的思维特点98

四 人的智力差异102

五 科学创造者的其它心理特征109

第四章当代科学创造者的道德修养121

一 科学对道德的影响122

二 才与德126

三 科学创造与道德修养129

四 科学家的合作——人群是以思维来划分的134

第五章当代科学创造者的基础知识结构142

一 科学创造者的哲学修养与成就143

二 科学创造者的语言修养与成就157

三 科学创造者的数学修养与成就162

四 科学创造者的计算机修养与成就168

五 科学创造者的文史修养与成就176

六 音乐与科学创造181

七 当代科学创造者的知识结构与能力189

第六章科学创造与环境196

一 科学创造与宏观环境196

二 科学创造与家族背景210

三 科学创造与学校教育214

四 科学创造与工作环境235

五 科学创造与学派、名师——兼论向导师学习什么？241

六 科学交流与科学评价——再论科学创造与工作环境249

七 科学家与择偶互补265

第七章关于科学创造中的战略思考275

一 突破口的选定277

二 自我认识与扬长避短283

附录291

附录1.人物注释291

附录2.主要参考文献309

后记314