《小学教师之友 日本《儿童与教育》杂志选辑 2》求取 ⇩

一、充实教师的生活——以更充沛的精力工作1

为什么教师会超负荷工作1

学校应该掌握教学课程的制定权12

像创造好的班级那样，创造出好的工作环境14

收起拳头——克服体罚的亲身体验17

与学生父母愉快合作的六点注意事项20

为了恢复精力，教师应该休假23

教育子女、照顾家庭、还得工作——该如何调节这三重压力26

有效调动教师积极性的四个条件30

二、算术教学活动37

算术教学中需要重视的问题37

怎样教学生认识分数43

深入分析算术教材的方法50

三、有趣的理科教学——教学生学习“天”和“地”的知识58

让孩子们树立对未来和宇宙的理想58

探索宇宙奥秘的人们——访国立天文台63

建立世界上唯一的“我的星座”70

让学生迷上月亮77

在土地裸露稀少的都市里生动地学习地质知识86

让我们观察星空——天文望远镜等的使用方法94

今年夏天看星星真棒——天体观察的乐趣104

四、怎样提高学习理科的兴趣106

通过观察鳉鱼，加深对科学的思考106

把重点放到学习气体上，上好“燃烧”课112

通过学“燃烧”了解眼睛看不见的化学反应世界119

五、挖掘宝藏——暑假教材大发掘126

劝你也去做做野外考察——不必思考意义，重要的是感觉愉快126

寻找材料与道具——研究石器的制造132

从老鼠到野猪——动物头骨大收集135

到材料商店或方便小店里去转转——资金不足可以从想象和商品知识入手137

朋友相互交谈和磋商——通过小组活动收集情报140

收集种子的快乐——你的身边就有很多144

“声东击西”地获取情报——企业调查秘诀147

PXN通信网络——为你提供了迅速解决烦恼和疑问的可能性150

介绍一本旅行指南图书153

“拿来主义”——废旧物中也有丰富的教材154

胶卷盒的充分利用——做些小玩具，小容器或饲养盒156

《红鞋子》里的女孩在日本之死——一段简短新闻中找到的教材159

我们终于看见了生物在土中的原态——想办法窥测那看不见的世界161

让我们来饲养海洋生物——被海洋生物所感动163

六、让身心活动起来——快乐的运动会166

与孩子们一起举办运动会——运动会该如何办166

儿童歌谣——为孩子们组织快乐的游戏172

激活孩子们的想象与能力——创作《忍者传说》露天剧174

自己动手，享受创作的乐趣——“宇宙大冒险”的团体操182

七、令人兴奋的课外活动192

向“易拉罐”大型艺术品挑战——尊重孩子们的愿望192

让孩子们自己去远足——年龄不同的孩子结伴成行204

烧烤章鱼聚会——令人兴奋的班级活动构想（1）213

学以致用，创作节目——令人兴奋的班级活动构想（2）214

拍画片大赛——令人兴奋的班级活动构想（3）228

烧陶活动——令人兴奋的班级活动构想（4）230

表现自己强项——“人人都是冠军”表演会——同学们在班集体里的相互了解与相互承认231

译者后记239