《初中英语难点重点分析指导 初三年级 修订版》

第一学期1

Unit 1（第1-4课）Teachers'Day1

（一）教材分析1

（二）难点、重点分析3

1．both与all的区别3

2．过去分词的用法5

3．复习四种时态5

（三）巩固练习11

Unit 2（第5-8课）The sports meeting20

（一）教材分析20

（二）难点、重点分析20

1．副词比较等级的用法20

2．get ready to/for的用法22

3．stop to do与stop doing的区别23

（三）巩固练习24

Unit 3（第9-12课）A good teacher33

（一）教材分析33

（二）难点、重点分析34

1．like doing sth．与like to do sth．的区别34

2．句型Will you please…？的用法34

3．as…as，not as（so）…as的用法35

4．形容词比较等级的用法35

（三）巩固练习37

Unit 4（第13-16课）What were they doing？47

（一）教材分析47

（二）难点、重点分析48

1．过去进行时的用法（一）48

2．hear/see+doing与to do的区别49

（三）巩固练习50

Unit 5（第17-20课）The accident59

（一）教材分析59

（二）难点、重点分析60

1．过去进行时的用法（二）60

2．had better的用法60

3．not…until的用法61

4．过去进行时与一般过去时的区别61

（三）巩固练习62

Unit 6（第21-24课）In the library72

（一）教材分析72

（二）难点、重点分析73

1．现在完成时的构成73

2．any与anywhere；yet；strict；borrow等词的用法。74

（三）巩固练习77

Unit 7（第25-28课）Mainly revision85

（一）教材分析85

（二）难点、重点分析86

1．复习过去进行时态86

2．形容词的比较等级86

3．词的用法87

4．构词法88

（三）巩固练习89

Unit 8（第29-32课）On the farm99

（一）教材分析99

（二）难点、重点分析100

1．现在完成时的基本用法100

2．not…at all的用法101

3．形容词修饰不定代词时的位置101

4．hear与listen的区别102

（三）巩固练习103

Unit 9（第33-36课）A visit to a factory111

（一）教材分析111

（二）难点、重点分析112

1．现在完成时用法（三）112

2．noise与sound的区别113

3．“keep…＋形容词”的用法114

（三）巩固练习114

Unit 10（第37-40课）Mr Green's problem124

（一）教材分析124

（二）难点、重点分析125

1．宾语从句在复合句中的用法126

2．family与home，house的区别127

（三）巩固练习129

Unit 11（第41-44课）A great inventor139

（一）教材分析139

（二）难点、重点分析140

1．动词不定式作宾语140

2．see sb.doing与see sb.do的区别141

3．动词不定式作宾语补足语142

（三）巩固练习143

Unit 12（第45-第48课）Have a good time,Jim！153

（一）教材分析153

（二）难点、重点分析154

1．由介词in构成的时间状语155

2．由连接代词和副词引导的宾语从句155

（三）巩固练习157

Unit 13（第49-52课）Merry Christmas！166

（一）教材分析166

（二）难点、重点分析167

1．have been与have gone的区别167

2．不定式作状语及宾语补足语168

3．宾语从句（三）169

（三）巩固练习170

Unit 14（第53-56课）Mainiy revision179

（一）教材分析179

（二）难点、重点分析180

1．复习不定式及宾语从句180

2．no longer与not any more的区别180

（三）巩固练习181

第二学期192

Unit 15（第57-60课）At home with the twins192

（一）教材分析192

（二）难点、重点分析193

1．宾语从句（四）193

2．either,too,also的区别194

3．too和prefer的用法195

（三）巩固练习196

Unit 16（第61-64课）What's it made of？204

（一）教材分析204

（二）难点、重点分析205

1．be made of.be made from与be made in的区别205

2．学习主动语态和被动语态（一）206

（三）巩固练习210

Unit 17（第65-68课）What was it used for？216

（一）教材分析216

（二）难点、重点分析217

1．hundreds of的用法217

2．一般过去时的被动语态218

3．found与find的区别219

4．瞬间性动词的用法219

（三）巩固练习220

Unit 18（第69-72课）Planting trees225

（一）教材分析225

（二）难点、重点分析226

1．neither…nor的用法227

2．so that与so…that的区别227

3．分数的表达法228

4．计量228

5．含情态动词的被动语态229

（三）巩固练习229

Unit 19（第73-76课）Mainly revision234

（一）教材分析234

（二）难点、重点分析235

1．主动语态变为被动语态的方法235

2．被动语态的各种时态237

3．think的用法237

4．构词法238

（三）巩固练习238

Unit 20（第77-80课）The world's population244

（一）教材分析244

（二）难点、重点分析245

1．数字的书写要求245

2．过去将来时态的用法246

（三）巩固练习247

Unit 21（第81-84课）Shopping255

（一）教材分析255

（二）难点、重点分析257

1．either与neither的用法257

2．be busy doing sth259

3．过去完成时的用法259

4．so…that…的用法260

（三）巩固练习261

Unit 22（第85-88课）At the doctor's269

（一）教材分析269

（二）难点、重点分析271

1．had better的用法271

2．“疑问词＋不定式”的用法272

3．形容词＋ly变成副词的方法272

4．现在完成时态（四）273

（三）巩固练习274

Unit 23（第89-92课）The football match281

（一）教材分析281

（二）难点、重点分析282

1．keep on doing与keep doing的区别283

2．such的用法284

（三）巩固练习285

Unit 24（第93-96课）Mainly revision293

（一）教材分析293

（二）难点、重点分析294

1．both…and…的用法294

2．hardly后词的用法294

3．though的用法295

（三）巩固练习296

巩固练习参考答案304