《初中三年级化学重点难点导学手册》

绪言1

现象不是判断物理、化学变化的依据1

化学药品的取用1

使用酒精灯“八要”2

量筒的使用3

试管使用图示5

化学实验基本操作小问答6

化学仪器剖面图的画法7

化学实验“八忌”8

实验现象的观察10

过滤实验的操作原则11

玻璃棒在“粗盐的提纯”实验中的作用12

氧分子和原子14

氧化反应和化合反应的区别与联系14

“燃烧”三议15

燃烧、自燃及其它16

催化剂概念中的“一变两不变”17

制氧十问18

分子、原子概念简说20

元素是原子的总称，原子是元素的个体21

“组成”和“构成”的区别23

记忆元素符号的几种方法23

分子式的“多功能”25

化学用语的规范化27

分子式计算的基本类型28

化学方程式的读法、书写和意义31

化学方程式中“→”、“—”、“＝”的意义33

配平化学方程式的代数法34

“↓”和“↑”的正确使用36

氢核外电子的排布38

氢实验中不可忽视的问题38

H2还原CuO实验的讨论39

酒精灯的“迟到”与“早退”41

“烟”、“雾”、“焰”的区别42

氧化和还原的区别与联系43

氧化剂等概念的记忆技巧44

具有相同质子数的微粒46

有关化合价的问答47

化合价与分子式的理解、记忆和运用49

分子式写错的原因52

Fe3O4中铁的化合价53

有关原子团的小问答54

化学用语中“数字”的含义55

几个化学符号的用法和读法56

未知元素的推导58

提高解题效率的方法60

化学方程式中“质量比”的推导62

化学方程式计算的依据63

混和物计算例析65

一题多解示例67

根据化学方程式计算误解例析69

一道选择题的解法72

碳75

“碳”与“炭”、“合”与“和”的区别75

木片、木炭燃烧现象不同的原因75

“变色”和“褪色”的不同性质76

CO2可以象液体一样“倾倒”的原因77

制取二氧化碳八问78

CO还原CuO实验不同于H2还原CuO实验的原因80

可燃性与还原性的必然联系81

导管口的位置82

气体的制取、收集与存放84

最佳实验方法的选取86

一法解多题示例88

一题多变一例89

解题必须注意题中的隐含条件91

溶液93

溶液的组成和性质93

“溶”、“熔”、“融”的不同意义95

溶解度定义中的关键词语95

溶解性与溶解度的区别97

溶解度曲线所表示的意义98

溶解度曲线上的点100

怎样理解气体的溶解度概念102

饱和溶液能继续溶解另一溶质的证明103

物质溶解度的两种计算类型104

小黑点“·”的妙用105

溶解与结晶计算题的关系式求解106

结晶水合物析晶计算三字诀109

一道溶解度计算题的多解111

析晶计算的错例分析113

混和物分离的几种物理方法115

溶解度和百分比浓度的区别与联系115

溶解度数值大于百分比浓度数值的证明116

配制质量百分比浓度溶液的计算公式117

一题三解两错119

化学计算中的“隐意题”121

从两道计算题的错解看审题122

混和物计算题的列方程解法124

酸碱盐127

电解质概念剖析127

电离和电解的区别128

电离方程式的写法130

酸碱概念中“全部”的含义131

氯化氢和盐酸的比较132

浓硫酸的脱水性和吸水性133

酸反应规律中的规律134

溶液的酸碱性和酸碱度136

碱通性中的特殊性138

盐反应发生的条件139

金属活动性顺序的应用范围140

复分解反应的规律、条件和前提142

复分解反应类型的判断145

氧化物的类别及性质146

含氧酸酐的两种求法150

“水合”和“水化”的不同实质151

盐的十种制法153

化学反应的基本类型及其变化规律158

化学方程式记忆七法164

物质检验中几个常用语的区别167

鉴别物质的步骤168

一种试剂鉴别多种物质的解题思路170

物质推断题的解答172

物质推断的“链条法”174

提纯物质的化学方法176

实验中的几个“先与后”178

实验中错误操作的危险性179

描述实验现象的常见错误181

实验室常见药品的保存182

几类易混淆的变化183

初中化学中的“三”185

计算题中未知数的设法188

计算题的差量法求解190

解题答案的复查193