《初中化学重点难点解析》

第一部分 重点难点解析1

第一章 氧 分子和原子1

物理变化和化学变化1

目录1

空气是什么？2

关于“燃烧”4

爆炸是什么变化？5

氧炔焰为什么可以焊接或割断金属？6

物质与氧的反应都是放热反应吗？7

做好制氧实验7

谈“催化剂”10

物质都有三态吗？10

你是怎样认识“分子”的？12

从“1+1≠2”谈起14

分子式的意义14

混和物与纯净物15

混和物与化合物的比较16

“分子”概念的运用16

不可再分和无限可分18

原子的组成19

电子为什么不会掉进原子核里？20

原子质量和原子量20

几个重要概念的相互联系21

根据分子式计算的例析23

质量守恒定律25

化学方程式表示哪些化学意义27

化学方程式与数学方程式不同27

化学方程式中的“↑”和“↓”28

书写化学方程式应遵循的两个原则30

写化学方程式要注意“四查”31

第二章 氢 核外电子的排布33

关于水的几个数值33

水的特殊性格34

电解水时氢气和氧气的体积比35

制氢方法比较36

原子团的行踪37

可燃、自燃、助燃38

爆炸和爆炸极限38

“29”——一个重要的数据39

从得失氧看氧化-还原40

氧气和氢气的比较42

学习核外电子排布应注意的问题44

原子结构示意图45

氢的特殊性47

具有相同质子数的微粒48

具有相同电子数的微粒49

发生在微观世界里的“特殊战斗”51

数字与化学53

化学方程式与电子表示式55

化合价与最外层电子数56

化合价中的两个“0”57

Fe3O4中铁的化合价58

可变化合价浅析59

化合物为什么都有固定的组成60

分子式错写10例62

根据化学方程式计算的步骤与要领63

“同素异形体”小析65

第三章 碳65

金刚石和石墨的物理性质为何不同？66

碳的同素异形体的结构、性质、用途和来源67

“碳”、“炭”和“煤”68

碳和氢气的氧化还原性69

制取二氧化碳问答70

琐议CO2的检验72

一氧化碳和二氧化碳73

三个还原氧化铜实验的对比74

“可燃性”与“还原性”77

加热、点燃、燃烧79

小议“沉淀”80

以二氧化碳为中心，掌握“碳”的知识81

气体的实验室制法86

抓住一个核心 注意两种联系87

怎样记忆化学方程式89

第四章 溶液94

溶液和浊液的区别94

“溶”“熔”偏旁不同，概念相异94

怎样理解“溶液”是混和物96

溶液的状态和特征97

浓溶液与饱和溶液 稀溶液与不饱和溶液98

溶解性和溶解度100

溶解度和溶解速度100

饱和溶液的相对性101

饱和溶液能否再溶解其它物质102

有趣的“晶体自补”102

饱和溶液与溶解度曲线103

谈谈“溶解度曲线”103

温度、压强对溶解度的影响105

“晶体”与“结晶”106

一种奇异的水107

风化与潮解109

关于结晶水的计算109

蒸馏和干馏112

溶解度计算中的“万能公式”113

溶解度与百分比浓度的区别和联系119

溶液稀释的百分比浓度计算120

第五章 酸 碱 盐122

电解质和非电解质的范畴122

怎样理解盐酸是电解质122

氯化氢和盐酸123

氨和氨水是不是电解质123

电解质和非电解质的定义124

“导电”是现象，“电离”是本质125

书写电离方程式应注意的几个问题126

“电离”是物理过程还是化学过程？127

“电离”不是“分解”128

“电离”与“电解”129

酸、碱、盐的电离130

原子与离子131

“溶解”的狭义与广义131

酸的挥发性与不稳定性133

稀释浓硫酸时为什么要“注酸入水”？134

浓硫酸的吸水性和脱水性135

盐酸和硝酸135

师生话“酸”136

酸酐138

酸的分类和命名140

金属与酸的反应140

盛装苛性钠溶液的试剂瓶为什么不用玻璃塞？142

“碱”与“碱性”有别142

“水合”“与水化”143

“中性”的含义144

盐的分类和命名145

氧化物的分类145

物质的分类147

金属与盐的反应148

这类反应是复分解反应吗？150

复分解反应的规律及其发生的条件151

为什么能用NaNO3和KCl制KNO3 ？153

生成“盐”的反应154

化合反应归类分析156

分解反应归类分析159

化学反应类型161

实验园地164

试管的使用164

使用酒精灯“七问”167

玻璃棒的作用168

你会识别“集气瓶”和“广口瓶”吗？169

余烬不能复燃170

怎样描述实验现象170

注意酚酞试液的用量171

化学实验错误操作的危险性172

谁使谁变色？172

鉴定、鉴别、分离和提纯174

化学实验中的导气管口176

化学实验中的“先”与“后”181

冷凝管中冷却水的方向182

常见试剂的保管183

混和物的分离183

“除杂”的一般方法184

具有特殊颜色的物质186

几种常见离子的检验187

几种常见气体的检验189

化学元素命名史话190

第二课堂190

化学元素之最192

“无用空气”——氮气193

话说“情性元素”195

107号元素以后197

奇妙的分子198

原子什么样儿？199

21世纪的新能源——氢能200

煤炉中的化学202

二氧化碳的“功”与“过”204

“石灰”一家206

甲烷208

日常生活中的“酸”209

形形色色的“盐”211

初中化学常见物质的俗名和主要成分213

第二部分 学习方法建议216

准确理解概念216

学会化学实验217

掌握化学用语218

树立微观概念220

善于辩证思维222

认真阅读课文224

做好学习小结225

哪种解法对？229

第三部分 解题技巧介绍229

两道容易做错的溶解度计算题231

怎样计算有两种溶质的百分比浓度232

一道习题解法的讨论234

百分比浓度计算的“隐意”题236

关于混和物的计算239

无数据计算例析241

由答案提出的问题243

应该选择什么物质？245

元素化合物推断题的解题思路246

条理要清楚，层次要分明249