《现代领导思维方法》求取 ⇩

一、领导者成功的秘诀之一：科学思维方法1

1.科学思维方式——领导活动成功的重要保证1

2.科学思维方法——科学思维方式的核心5

二、现代的科学思维方法7

1.以创造性思维为根本特征7

2.以辩证思维为核心13

3.以现代科学为基础18

4.以现代思维工具为手段21

三、现代科学思维方法的确立22

1.确立现代科学思维方法的紧迫性23

2.确立现代科学思维方法的前提26

3.加强学习，努力实践，掌握现代科学思维方法30

正确的思维方法（一）32

一、思维热点的选择和聚焦32

1.思维起点和思维热点32

2.从思维起点向思维热点的过渡34

二、求异思考38

1.求异思考——思维前进运动的“先行官”38

2.求异思考的原则41

三、多向思考45

1.发散思考的重要形式45

2.多向思考的要领48

四、侧向思考、逆向思考52

1.思维转向的两条途径52

2.侧向思考的应用56

3.逆向思考的运用58

五、立体交叉思考62

1.在四维时空中驰骋的思考力63

2.立体交叉思考要诀66

六、跨越思考70

1.人类思维的骄傲70

2.跨越思考的要领72

七、比较思考77

1.比较思考的本质和作用77

2.比较思考的诀窍81

正确的思维方法（二）87

一、系统的分析和综合87

1.分析和综合及其深化88

2.系统分析和综合的步骤91

3.在应用中要注意系统层次分析和层次综合93

二、系统的结构和功能分析95

1.系统的结构与功能96

2.系统结构和功能分析要诀100

三、重组思考105

1.重组思考的客观基础105

2.重组思考的要求106

四、换元思考110

1.换元思考的客观基础110

2.换元思考的要领112

五、系统自组织机制的分析115

1.系统自组织机制115

2.系统自组织机制的分析方法119

六、系统环境的分析123

1.系统与环境124

2.环境分析要点126

七、最佳选择思考133

1.最佳选择思考及其客观依据133

2.如何进行择优思考？135

八、最优控制思考139

1.最优控制思考及其客观基础140

2.如何进行最优控制思考？146

九、信息反馈思考149

1.信息反馈思考——最优控制思考的核心149

2.怎样进行信息反馈思考？151

正确的思维方法（三）160

一、归纳和演绎160

1.逻辑推理的两种方法160

2.归纳法和演绎法的应用163

二、抽象和概括168

1.把认识引向深化的基本方法168

2.抽象和概括方法的运用171

三、从抽象到具体174

1.进入理性认识最高阶段的根本方法175

2.从抽象到具体的要求177

四、直觉和灵感181

1.创新思维的火花181

2.善于正确利用直觉185

3.善于诱发和利用灵感186

五、想象188

1.思维活动翱翔的翅膀189

2.如何进行想象？192

六、模型思考方法195

1.模型思考方法及其应用价值195

2.模型思考方法的应用步骤199

正确的思维方法（四）203

一、回溯思考203

1.回溯思考和后馈型思维203

2.回溯思考的原则206

二、超前思考210

1.超前思考是人类思维能动性的重要表现211

2.超前思考的步骤214

三、追踪思考219

1.追踪思考是动态思维的一种典型形式219

2.追踪思考的要求222

四、过去、现在、未来的一体化思考227

1.过去、现在、未来的统一性227

2.一体化思考的要领229

五、潜层思考234

1.潜层思考及其价值235

2.潜层思考的妙诀236

六、深层思考243

1.深层思考及其重要性243

2.深层思考的“秘诀”245

七、缝隙思考249

1.创造性思考的一种诀窍250

2.缝隙思考的要诀252

八、风险思考256

1.创造性思维的一种特殊形式256

2.风险思考的要诀259

九、弹性思考、应变思考263

1.人类思维的一朵艺术之花264

2.弹性思考的艺术266

3.应变思考的技巧269

十、换位思考277

1.领导者体察群众意愿的思维方法277

2.如何进行换位思考？278

排除思维障碍282

一、根除情性思维、低效思维和无用思维282

1.惰性思维282

2.低效思维285

3.无用思维286

二、克服消极的思维定势287

1.思维定势287

2.消极的思维定势及其类型288

3.克服消极思维定势的有效途径293

三、铲除病态思维295

1.病态思维及其表现295

2.把思维引向健康的轨道296

四、清除残缺思维299

1.残缺思维及其表现299

2.把思维引向合乎逻辑的运行状态300

五、排除思维过程的外部干扰303

1.外部干扰种种303

2.增加抗干扰的能力305

良好思维品质的修养308

一、领导者的良好思维品质及其特征308

二、领导者良好思维品质的修养311

1.在自我反省中总结经验311

2.善于从思维“共振”中得到补偿314

3.加强学习和相关能力的训练317