《人格理论与教师人格心理》求取 ⇩
| 作者 | 金辉主编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 南京：河海大学出版社 |
| 参考页数 | 255 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1999（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7563013490 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 85999698（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章人格化：教师素质建构的高峰体验1
第一节 人格——社会现代化的强大动力1
第二节 人格化——教师队伍素质建构的全新课题14
第二章中国传统人格理论36
第一节 “仁文化”——中国传统人格研究的根基36
第二节 从孔夫子到王夫之42
第三节 传统理想人格设计及其养成66
第三章西方人格心理理论72
第一节 人格的概念及理论范畴72
第二节 西方人格心理学理论76
第四章健康人格：理想人格与现实人格的协调和谐112
第一节 健康人格的界说112
第二节 健康人格模式114
第三节 人格障碍126
第四节 当代健康人格的标准134
第五章教师人格的构成要素139
第一节 教师人格构成的内部要素139
第二节 教师人格构成的社会要素172
第三节 教师人格构成要素的相互作用182
第六章当代教师的健康人格187
第一节 当代教师的人格特质187
第二节 当代教师的人格设计192
第三节 教师人格功能213
第七章教师人格自我完善222
第一节 自我概念的意义222
第二节 人文环境——教师自我完善的社会诱因228
第三节 独行特立 修身养性236
第四节 社会规范 职业熏染244
1999《人格理论与教师人格心理》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由金辉主编 1999 南京：河海大学出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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