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第一篇 绪论1

一 名辞释义1

二 德育与智育及体育之分野2

三 德育之重要4

四 德育之忽视7

五 忽视德育之原因10

六 德育之三方面13

第二篇 品格论15

第一章 品格之意义及其构成15

第二章 品格之分类26

第三章 品格之价值及其改变42

第四章 儿童品格之缺陷52

第三篇 道德论71

第五章 道德之哲学基础71

第六章 道德之社会的基础80

第四篇 德育实施论89

第七章 道德教学之方法(直接教学与间接教学)89

第八章 各科教学之德育效力110

第九章 惩罚与奖赏121

第十章 学生自治之理论与实施134

第十一章 性教育问题139

第十二章 学校训育之组织150

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