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一年级部分1

第一讲 当代大学生的历史重任1

第一节 当代社会主义大学生应有的理想和抱负1

第二节 党和人民对当代社会主义大学生的期望3

第三节 争当一个合格的社会主义大学生4

第二讲 认真学习、全面贯彻党的教育方针7

第一节 教育方针概述7

第二节 正确处理德智体三者关系,坚持又红又专的方向9

第三节 大学生应努力学习、执行党的教育方针12

第三讲 坚持四项基本原则14

第一节 四项基本原则维系着中华民族的命运和前途14

第二节 四项基本原则的核心是坚持党的领导17

第三节 坚持四项基本原则必须进行两条战线的思想斗争18

第四节 四项基本原则是德育的一个重要内容21

第四讲 自觉执行《高等学校学生守则》23

第一节 《守则》是党的教育方针的体现23

第二节 《守则》是大学生的行为规范24

第三节 《高等学校学生守则》的基本内容26

第五讲 集体主义是共产主义道德的基本原则30

第一节 什么是无产阶级集体主义30

第二节 集体主义是共产主义道德区别于一切旧道德的主要标志32

第三节 用集体主义原则指导自己的言行35

第六讲 热爱社会主义祖国热爱人民37

第一节 我们伟大的祖国37

第二节 我们伟大的民族38

第三节 爱祖国、爱人民是重要的共产主义道德规范39

第七讲 继承和发扬中华民族的爱国主义光荣传统43

第一节 中华民族的爱国主义光荣传统43

第二节 青年学生的爱国主义光荣传统44

第三节 当前进行爱国主义教育的目的任务和要求47

第八讲 热爱科学勤奋学习50

第一节 科学发展和道德进步50

第二节 热爱科学是大学生应有的品德52

第三节 为祖国为人民学习是大学生的职责53

第九讲 热爱劳动爱护公物56

第一节 热爱劳动是共产主义道德的基本规范之一56

第二节 爱护公共财物是共产主义道德的重要内容58

第三节 把热爱劳动、爱护公物的思想体现在行动上60

第十讲 文明礼貌团结友爱62

第一节 文明礼貌的重要性62

第二节 文明礼貌的内容63

第三节 团结友爱互相帮助65

第四节 大学生应做文明礼貌、团结友爱的表率67

第十一讲 坚持真理修正错误70

第一节 坚持真理,修正错误是共产主义的道德规范之一70

第二节 敢于和善于坚持真理,修正错误72

第三节 诚实谦逊是大学生应有的品德75

二年级部分77

第十二讲 道德概说77

第一节 道德的起源、本质及社会作用77

第二节 道德同上层建筑中其他因素的关系80

第三节 道德遗产的批判继承82

第十三讲 共产主义道德的形成84

第一节 共产主义道德是无产阶级的道德84

第二节 共产主义道德的历史作用86

第十四讲 共产主义的社会理想和道德理想88

第一节 共产主义的社会理想88

第二节 共产主义的道德理想90

第三节 把崇高的理想变成现实92

第十五讲 无产阶级的人生观95

第一节 什么是人生观?人生观是怎样形成的95

第二节 全心全意为人民服务,把青春献给壮丽的共产主义事业97

第十六讲 无产阶级的公私观100

第一节 如何处理公私关系是人生观的核心问题100

第二节 批判公私观的种种错误观点101

第三节 树立无产阶级的公私观103

第十七讲 无产阶级的幸福观106

第一节 不同阶级有不同的幸福观106

第二节 无产阶级幸福观的基本特点107

第三节 珍惜社会主义社会的幸福生活108

第十八讲 无产阶级的苦乐观111

第一节 不同阶级有不同的苦乐观111

第二节 大学生应继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统112

第十九讲 无产阶级的荣辱观114

第一节 无产阶级荣辱观与剥削阶级荣辱观的对立114

第二节 树立无产阶级的荣辱观115

第三节 大学生应有强烈的中华民族的光荣感和自豪感116

第二十讲 无产阶级的生死观118

第一节 两种不同的生死观118

第二节 生的伟大死的光荣119

第三节 化困难和曲折为前进的动力,做生活的强者120

第二十一讲 无产阶级的恋爱观122

第一节 爱情是人们社会关系的产物122

第二节 树立无产阶级的恋爱观123

第三节 必须摆正爱情同学习和事业的关系124

三年级部分126

第二十二讲 道德评价的意义和作用126

第一节 道德评价及其特点126

第二节 道德评价的形式127

第三节 道德评价的作用129

第二十三讲 如何进行道德评价132

第一节 善恶标准是进行道德评价的前提132

第二节 道德评价的依据134

第三节 提高道德评价能力,是大学生的迫切需要136

第二十四讲 道德行为的选择138

第一节 行为和道德行为138

第二节 道德行为和非道德行为的特征和区别139

第三节 正确选择道德行为140

第四节 大学生应明确自己行为的社会责任,正确进行行为选择142

第二十五讲 道德品质修养的目的和意义144

第一节 什么是道德品质修养144

第二节 道德品质修养的目的和意义145

第三节 道德品质修养是两种道德观的斗争146

第二十六讲 道德品质修养的途径和方法149

第一节 道德品质修养离不开马克思主义的指导149

第二节 参加革命实践是道德品质修养的根本途径150

第三节 认真开展批评和自我批评是道德品质修养的重要方法152

第四节 革命前辈和英雄模范人物是我们进行道德品质修养的榜样153

第二十七讲 社会主义法纪155

第一节 什么叫法纪155

第二节 社会主义法纪的作用157

第三节 大学生应成为遵纪守法的模范158

第二十八讲 宪法是国家的根本大法161

第一节 什么是宪法161

第二节 我国宪法的基本内容163

第三节 认真学习宪法,自觉遵守宪法168

第二十九讲 社会主义法与共产主义道德170

第一节 社会主义法与共产主义道德的共同性及其区别170

第二节 社会主义法与共产主义道德的相互作用172

第三节 认识社会主义法与共产主义道德的联系和区别的重大意义173

第三十讲 正确行使社会主义民主权利176

第一节 社会主义民主的实质和意义176

第二节 正确认识和处理民主与法制、民主与集中的关系178

第三节 正确认识和处理自由与纪律、权利与义务的关系180

四年级部分183

第三十一讲 职业道德的一般原理183

第一节 职业道德的基本特征183

第二节 社会主义社会的职业道德186

第三十二讲 建设高度的社会主义物质文明和精神文明是大学生的崇高职责190

第一节 物质文明和精神文明190

第二节 社会主义情神文明192

第三节 大学生要做建设两个文明的先锋194

第三十三讲 大学生要为开创社会主义经济建设新局面作贡献196

第一节 认清我国经济建设的形势和任务196

第二节 教育和科学要更好地为经济建设服务197

第三节 做好思想准备,为新的经济振兴贡献才智199

第三十四讲 立志四方建设祖国202

第一节 事业理想责任202

第二节 振兴中华需要革命青年立志四方203

第三节 艰苦奋斗是实现振兴中华大业的阶梯204

科德部分207

第一讲 科学道德概述207

第一节 科学的本质和社会作用向科学工作者提出了道德责任207

第二节 科学劳动的特点要求科学工作者有良好的道德品质210

第三节 科学工作有传统的科学道德211

第二讲 科学为人民服务213

第一节 科学为人民服务体现了科学工作者个人和社会集体的正确关系213

第二节 献身于人民的科学事业是科学工作者的幸福和骄傲215

第三节 科学为人民服务的主要表现216

第三讲 取长补短合作攻关219

第一节 自知之明,取长补短219

第二节 合作攻关是科学整体化趋势的需要220

第三节 集体主义的合作精神是形成良好合作关系的保证221

第四讲 实事求是严谨治学224

第一节 实事求是是科学创造的基础224

第二节 严谨治学是科学工作者的必备品质225

第三节 实事求是,严谨治学是科技工作的道德要求226

第五讲 追求真理勇于探索229

第一节 追求真理,勇于探索是科学工作者的天职229

第二节 追求真理,勇于探索是科学工作者成功的因素230

第三节 为真理献身是科学工作者的可贵品德232

师德部分234

第一讲 师德概述234

第一节 师德的意义234

第二节 中华民族历史上优良的师德传统236

第三节 社会主义师德是共产主义道德原则在教师职业中的体现238

第二讲 热爱人民教育事业240

第一节 人民教师必须热爱教育事业240

第二节 热爱人民教育事业的基本要求242

第三讲 热爱学生,诲人不倦245

第一节 热爱学生、诲人不倦是热爱人民教育事业的集中表现245

第二节 热爱学生,诲人不倦的基本要求247

第四讲 以身作则严以律己250

第一节 人民教师必须以身作则,严以律己250

第二节 以身作则,严以律己的基本要求252

第五讲 好学不厌勤于进取255

第一节 好学不厌,是人民教师的职业责任255

第二节 好学不厌,勤于进取的基本要求257

第六讲 团结协作互相帮助260

第一节 团结协作、互相帮助是处理人民教师间关系的道德规范260

第二节 团结协作、互相帮助的基本要求263

医德部分265

第一讲 医德概述265

第一节 医德的社会作用265

第二节 社会主义医德的特点267

第三节 社会主义医德教育的重要意义268

第二讲 继承和发扬祖国医学中的高尚医德270

第一节 祖国传统医德的内容270

第二节 批判继承祖国医学中的传统医德273

第三讲 社会主义医德的基本原则和规范276

第一节 社会主义医德的基本原则276

第二节 社会主义医德规范278

第四讲 临床医疗工作中的道德283

第一节 诊断治疗中的几个医德问题283

第二节 护理工作中的几个问题286

第五讲 卫生预防工作中的道德288

第一节 预防工作中的几个医德问题288

第二节 计划生育工作中的几个道德问题290

第六讲 医德境界和医德修养292

第一节 医德境界292

第二节 医德修养294

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