《为了孩子 初中一年级学生家长使用》求取 ⇩

第一讲 帮助孩子尽快适应中学生活一　初一新生面临的重大变化6

（一）学习环境的变化7

（二）学习内容的变化7

（三）学习动机的变化8

（四）学习方法的变化9

（五）管理方法的变化10

（六）活动范围与活动方式的变化11

二　对新生进行引导和教育的有利条件13

三　帮助孩子尽快适应初中生活15

（一）要鼓励孩子争取有一个良好的开端16

（二）要教育孩子热爱新学校17

（三）要督促孩子提高自觉性19

（四）要帮助孩子树立正确的学习动机20

（五）要指导孩子改进学习方法21

第二讲　初一学生的家庭教育27

一　对初一学生进行家庭教育的必要性27

（一）由家庭教育的地位所决定30

（二）初中学校生活变化的需要32

（三）初一学生心理发展的需要34

（四）提高素质培养人才的需要37

二　家庭教育与学校教育的区别40

（一）教育的环境不同41

（二）教育者与受教育者关系不同42

（三）教育者的条件不同43

（四）教育的内容不同44

（五）教育的方式、方法和途径不同45

三　家庭教育的优势和劣势46

（一）家庭教育的有利因素47

（二）家庭教育的不利因素51

第三讲　家长的修养66

一　家长必须加强自身的修养66

（一）家长的修养是家教成败的关键66

（二）家长的修养是克服家教不利因素的重要条件67

（三）家长的修养是树立父母正确威信的坚实基础68

（四）加强修养是适应初中生身心发展特点的需要72

二　初一学生的父母应具备的修养74

（一）要有责任心和义务感74

（二）要以身作则、率先垂范76

（三）要理智冷静、宽严适度78

（四）要学习知识、掌握规律79

三　家长修养的一个典范82

（一）酷爱学习　树立榜样82

（二）锤炼意志　施加影响83

（三）省吃俭用 陶冶品德83

（四）锻炼身体　全面发展84

第四讲 教育孩子的方法和艺术一　家庭教育是一门科学91

（一）教育子女必须讲究方法和艺术91

（二）当前存在的家庭教育的基本类型96

二　科学的教子方法102

（一）环境很重要102

（二）交往要慎重104

（三）棍棒的使用106

（四）如何表扬孩子108

（五）如何批评孩子108

（六）如何评价孩子110

（七）如何引导孩子111

（八）课余的安排113

三　巧妙的教子艺术115

（一）教子要讲艺术115

（二）教子艺术举例116

第五讲　如何指导孩子学习135

一　为孩子创设理想的学习环境135

（一）外部环境135

（二）内部环境136

二　帮助孩子养成良好的学习习惯139

（一）习惯及其作用139

（二）如何培养良好的习惯140

三　指导孩子掌握科学的学习方法149

（一）读书的方法149

（二）记笔记的方法151

（三）记忆的方法152

（四）复习的方法154

（五）课外阅读的方法155

第六讲 促进孩子的身心健康和个性发展一　科学合理安排孩子的饮食163

（一）吃饭要定时165

（二）吃饭要定量165

（三）比例要合理166

（四）考试、体育活动要增加营养167

二　重视孩子个性的全面发展169

（一）帮助孩子养成良好的心理素质和行为习惯169

（二）注意发展孩子的特长183

（三）课余节假日的指导188

三　孩子的心理健康及训练191

（一）培养孩子健全的人格192

（二）交往心理指导197

（三）意志的培养是健全人格的重要内容202

第七讲 家长和学校的配合219

一　家教是学校教育的有机组成部分219

二　家长和教师的配合221

（一）加强与教师的联系221

（二）教育孩子尊敬每一位教师222

三　家长与班主任的合作224

（一）家长要主动与班主任取得联系224

（二）正确对待班主任的家访226

（三）全面分析班主任对孩子的评价228

四　家长与学校的配合230

（一）家长要关心学校教育230

（二）家长要保持和学校的联系230

（三）家长要主动参加学校的有关活动231

第八讲 加强劳动教育237

一　加强劳动教育的必要性237

（一）劳动的意义237

（二）劳动教育的意义239

（三）家长对子女进行劳动教育的意义243

二　进行劳动教育的内容和方法247

（一）根据少年特点　确定教育目标247

（二）进行劳动教育　重在树立观念249

（三）理论实践结合　训练劳动技能252

（四）言传身教并重　培养劳动习惯257

（五）加强监督管理　五育谐调发展260

附录263

一　家长日常行为规范263

二　中学生日常行为规范265

三　天津市中小学生礼仪常规269