《现代音感训练法研究 节奏·视唱·听音》

论著大意5

第一章绪论7

一、研究问题的性质8

二、研究问题的叙述8

三、研究的范围8

四、研究的动机与目的9

第二章文献的探讨11

一、一般学校音乐教育11

二、音感训练著作13

第三章音感训练教材15

一、小学阶段15

二、初级中学79

三、高级中学125

第四章结论157

一、摘要157

二、比较分析157

第五章名著释要159

一、参考书籍注释159

二、卡尔沃夫教学法169

三、高大宜教学法171

补述173

台湾音乐教育制度173

美国各州教学指引STATE MUSIC CURRICULUM GUIDES174

参考书目177

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