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授人以鱼　授人以渔（序）1

基本理论编3

奋进求索的光辉历程——中国革命150年3

不灭的真理之火——马列主义、毛泽东思想是党的指导思想19

阶级性和先进性的高度统一——谈谈无产阶级政党的性质31

忧劳可以兴国　逸豫可以亡身——党的作风决定党的命运47

步调一致才能得胜利——纪律是党的事业的重要保证60

党的正确领导的保证——谈民主集中制原则72

党性的最高原则——共产党人必须在政治上同党中央保持一致82

水能载舟　亦能覆舟——谈谈党的群众路线92

世界上没有两片完全相同的树叶——谈谈具体问题具体分析102

不废江河万古流——社会主义的历史大趋势112

历史的归宿——只有社会主义才能救中国123

风物长宜放眼量——谈社会主义制度的优越性133

沉舟侧畔千帆过——改革开放是社会主义的必由之路143

不可动摇的基石——四项基本原则是立国之本153

树欲静而风不止——“和平演变”是现阶段阶级斗争的特殊形式164

跨世纪的伟大工程——计划生育是我国的基本国策173

做公仆还是当老爷——谈谈共产党人的根本宗旨182

人皆可为尧舜——谈谈共产党人的修养193

千磨万击还坚劲　任尔东西南北风——谈谈共产党人的理想信念208

权力：既可造福人民　亦能导致腐败——谈谈共产党人要经得起执政的考验216

不贪不义之财　不坠青云之志——共产党人要经得起改革开放的考验225

传家之宝还须代代相传——谈谈继承发扬党的优良传统与作风234

联系实际编253

1、为什么说中国共产党是马克思主义同中国工人运动相结合的产物？253

2、土地革命战争时期，党内连续出现三次“左”倾错误的原因是什么？254

3、为什么党在抗日民族统一战线中必须坚持独立自主原则？256

4、抗日战争胜利的主要历史经验是什么？258

5、中国新民主主义革命胜利的基本经验和伟大意义是什么？259

6、党在过渡时期总路线的内容和实质是什么？260

7、党的“八大”的历史功绩是什么？261

8、党在全面建设社会主义的十年中应汲取哪些经验教训？263

9、怎样正确认识“文化大革命”发生的原因和性质？264

10、为什么说党的十一届三中全会是建国以来我党历史上的伟大转折？266

11、为什么共产党必须要有一个马克思主义的纲领？268

12、坚持党的工人阶级先锋队性质有什么重要意义？269

13、为什么说在新的历史条件下，党没有失掉自己的阶级基础？270

14、党内存在不正之风，那么党还是工人阶级的先锋队吗？271

15、我们党为什么要把全心全意为人民服务作为根本宗旨？272

16、什么是理论联系实际的作风？273

17、什么是密切联系群众的作风？274

18、什么是批评与自我批评的作风？275

19、为什么要保持谦虚谨慎的作风？276

20、为什么要发扬艰苦奋斗的作风？277

21、整顿党风对于社会主义现代化建设有什么重要作用？278

22、纠正不正之风为什么必须从领导机关、领导干部抓起？280

23、为什么党的纪律必须加强不能削弱？281

24、怎样理解党纪面前人人平等？282

25、什么是维护和实现党的纪律的条件？283

26、什么是民主集中制？284

27、贯彻民主集中制，为什么要正确理解民主和集中的辩证关系？285

28、为什么我们党必须实行民主集中制？286

29、坚持民主集中制应注意哪些问题？287

30、为什么要建立健全党内监督和人民监督制度？289

31、贯彻民主集中制，对于搞好党风党纪有什么重要意义？290

32、新时期对共产党员提出了哪些党性要求？291

33、共产党员应怎样加强党性锻炼和修养？292

34、坚持党性和认真贯彻执行党的现行政策是什么关系？294

35、在实际工作中，怎样处理党的原则性和灵活性的关系？295

36、为什么说党的团结是党的生命？296

37、为什么党内斗争必须采取“惩前毖后，治病救人”的方针？298

38、怎样理解理论对实践的巨大的指导作用？299

39、为什么“马克思主义过时论”是错误的？301

40、为什么马克思主义哲学是不断发展的、具有强大生命力的学说？302

41、如何正确认识和对待马列主义、毛泽东思想？303

42、为什么说马克思主义是指导社会主义精神文明建设的根本？304

43、马克思主义既然是放之四海而皆准的真理，为什么我们还会犯错误？306

44、为什么坚持马列主义要把马列主义的普遍原理与中国的实际相结合？307

45、在新的历史时期，毛泽东思想得到哪些方面的丰富和发展？308

46、怎样加强马克思主义理论建设？309

47、坚持党的群众路线有什么重要意义？311

48、在实际工作中怎样处理对人民群众负责和对上级领导机关负责的关系？312

49、为什么必须坚持一切从实际出发、实事求是的原则？315

50、运用内外因关系原理说明我们为什么必须坚持独立自主、自力更生？317

51、如何树立共产主义人生观？318

52、为什么社会主义国家必须提倡集体主义，反对个人主义？319

53、怎样区别个人主义与个人利益？321

54、为什么说生产力是社会发展的最终决定力量？322

55、为什么说迅速发展生产力在我国现阶段具有特别重要的意义？323

56、为什么说唯物史观和剩余价值学说的发现使社会主义从空想变成了科学？324

57、什么是科学社会主义？325

58、为什么社会主义代替资本主义是社会历史发展的必然？327

59、当前资本主义世界出现的新情况为什么不能改变资本主义必然灭亡的命运？328

60、为什么说无产阶级革命斗争的根本问题是国家政权问题？329

61、实现共产主义必须具备哪些条件？330

62、建设有中国特色社会主义的理论由哪些科学理论观点构成？331

63、为什么说没有共产党就没有新中国？332

64、为什么说农民是无产阶级革命的天然同盟军？333

65、社会主义制度建立以后为什么还要进行不断的改革和完善？334

66、怎样理解治理整顿和深化改革的关系？335

67、为什么在改革开放中需要加强思想政治教育？336

68、为什么说我国的政治体制改革只能在党的领导下进行？337

69、为什么社会主义民主建设和社会主义法制建设必须有机结合起来？338

70、怎样正确处理两类不同性质的矛盾？339

71、我国人民民主专政有哪些特点？341

72、民主与集中、自由与纪律是什么关系？342

73、为什么我国必须坚持实行人民代表大会制度？343

74、党的基本路线为我们指明了哪些基本思想？344

75、如何理解和把握两个基本点的内在联系和统一？345

76、怎样理解贯彻“双百”方针同坚持四项基本原则的一致性？346

77、怎样理解“一个国家，两种制度”的构想？348

78、社会主义初级阶段是一个什么样的历史阶段？其主要矛盾是什么？349

79、中国先于发达的资本主义国家走上社会主义道路的特殊条件是什么？350

80、怎样认识我国社会主义制度的优越性？351

81、为什么说“十年最大的失误是教育”？352

82、当代我国的国情有哪些主要特征？353

83、为什么说计划生育是我国的一项基本国策？354

84、如何正确理解社会主义建设中精神文明和物质文明的关系？355

85、什么是社会主义精神文明？它的内容是什么？357

86、为什么说社会主义精神文明是社会主义制度优越性的一个重要表现？358

87、为什么我国不能搞“三权分立”制度？359

88、为什么我国不能实行多党制？360

89、什么叫资产阶级自由化？我们为什么要坚持进行反对资产阶级自由化思潮的斗争？361

90、为什么说反对资产阶级自由化思潮的斗争是一项长期的任务？362

91、马克思主义者怎样对待战争？364

92、为什么说对外开放是实现我国社会主义现代化的必要条件？365

93、引进外资会不会冲击我们的社会主义制度？366

94、我国对外政策的基本原则是什么？367

95、处理我党同外国共产党关系的原则是什么？368

96、社会主义时期的阶级斗争有什么特点？369

97、何为“和平演变”？国际敌对势力“和平演变”战略的目标是什么？370

98、建立怎样的国际新秩序？371

99、我国十年规划和“八五”计划的基本指导方针是什么？372

100、十年规划和“八五”计划纲要所规定今后十年的奋斗目标是什么？373

综合考核编377

第一套试题377

第二套试题378

第三套试题379

第四套试题380

第五套试题382

第六套试题383

第七套试题385

第八套试题387

第九套试题388

第十套试题389

技术指导编393

党课教育应遵循的原则393

一、实事求是，理论与实践相结合的原则394

二、与党中央保持一致，党性和科学性相结合的原则395

三、以理服人，讲求灌输艺术的原则397

党课教育的分类指导400

一、党课教育的内容分类400

1、马克思主义基本理论教育400

2、四项基本原则教育402

3、党的基本知识教育403

4、共产主义理想教育404

5、共产主义道德教育405

6、社会主义民主、法制教育407

7、爱国主义、集体主义教育408

8、党的路线、方针、政策教育410

9、科学文化观念教育411

10、国情和形势教育412

二、党课教育的对象分类414

1、青年党员的党课教育414

2、中年党员的党课教育415

3、老年党员的党课教育417

4、工人党员的党课教育417

5、农民党员的党课教育418

6、机关党员的党课教育419

7、知识分子党员的党课教育420

8、学生党员的党课教育420

9、解放军党员的党课教育421

10、党员领导干部的党课教育421

11、普通党员的党课教育421

12、非党积极分子的党课教育422

三、党课教育的形式分类422

1、设班授课的形式423

2、辅导讲座的形式423

3、座谈讨论的形式423

4、英模报告的形式424

5、参观调查的形式424

6、电化教育的形式425

党课的准备工作426

一、生活素材的准备426

1、教育对象的自然构成情况427

2、教育对象的思想状况428

3、教育对象的觉悟程度与理论水平429

二、文字资料的准备431

1、理论著作与理论文章432

2、党的文件与领导讲话432

3、各种党课辅导材料432

4、正反两方面的典型材料433

三、党课讲授提纲的准备434

1、选题435

2、主题436

3、材料的选用437

4、怎样写好党课讲授提纲438

怎样讲好党课443

一、树立好第一印象443

二、讲好第一句话446

三、平等交流，坦诚相见447

四、富有文采，但不堆砌词藻，故弄玄虚448

五、语言精炼，切忌重复448

六、注意运用形体语言，增强表达效果449

七、善于调动听众的情绪449

八、如何应答提问452