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中共中央 国务院关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知1

教育部劳动人事部 财政部 国家计委联合发出关于改革城市中等教育结构 发展职业技术教育的意见8

教育部关于全日制普通中学全面贯彻党的教育方针、纠正片面追求升学率倾向的十项规定（试行草案）14

教育部关于进一步提高普通中学教育质量的几点意见（文件）17

加强和改革普通教育 更好地为“两个文明”建设服务——在全国普通教育工作会议上的讲话何东昌24

全面理解发展和改革人民教育的指导思想——学习《邓小平文选》的初步体会张健46

中国教育学会会长张承先提出——要落实“三个面向”加速普教发展和改革郭永福62

教育要面向现代化，面向世界，面向未来夏禹龙 刘吉 姚昆田65

我国的教育如何适应新的技术革命的挑战——部分学者、专家的看法和建议综述中央教育科学研究所教育情报研究室73

中小学要从传统教育向现代化教育转变北京景山学校校长 贺鸿琛78

迎接“新的技术革命”的挑战 外国在教育领域的对策中央教育科学研究所教育情报研究室83

当前我国教育学研究中的一些问题——全国教育学研究会第三届年会讨论综述吉林省教育科学研究所徐毅鹏 王绍海 张方旭 孙广田92

当前教育研究的一个重要课题任育才113

教育本质问题研究孙喜亭118

谈谈教育在精神文明建设中的地位和作用中共青海省委宣传部副部长 傅青元133

论人口与教育田家盛 李利民141

关于加强爱国主义宣传教育的意见中共中央宣传部 中共中央书记处研究室155

建设精神文明 反对精神污染《人民日报》评论员168

思想政治教育的指导方针——学习《邓小平文选》的体会孙运176

试论德育过程的基本规律凃光辉191

雷锋、张海迪两个道德榜样与当代青年肖群忠202

教育必须照顾青少年的年龄特点——李燕杰思想教育经验浅议朱国玉211

几个教学规律的探索吴恒山219

教学过程及其矛盾要素的分析西北师范学院 刘要悟226

论教师的主导作用和学生的主体地位王策三241

试论我国社会主义学校的教学原则体系黄石师范学院 喻立森255

国外教学论的发展趋势罗正华273

苏霍姆林斯基的教学观点浅议朱振宗284

巴班斯基教学方法体系述评李定仁295

关于心理学的发展道路和展望司马贺306

关于思惟心理研究的几个基本问题朱智贤317

教育心理学的现状及科学学问题冯忠良331

品德心理学应该重视情绪和情感的研究——对国外有关研究的简单述评中国社会科学院青少年研究所 石秀印345

理想的特点与形成过程的心理分析四川省教育学院 陈安福360

个性形成与发展问题刍议张焕庭379

教学中信息活动的探究丁楠389

关于智力结构的理论熊冬炎 陈中永401

苏联关于少年犯的个性类型及其矫正的研究华东师范大学 徐世京413

教育部党组发出《关于全日制普通中学学校领导班子调整工作的意见》 根据干部四化方针配好中学领导班子《中国教育报》一九八四年三月十七日425

努力做一名合格的中学校长天津一中 韦力427

学校领导工作的管理因素杜殿坤447

论学校管理学的理论化体系化中央教育科学研究所 张复荃450

学校管理过程新探滕 健 王竹青461

什么是适合中国国情的发展农村中小学教育的道路——河北省加强和改革农村中小学教育的调查报告《光明日报》记者 张天来 梅詹益471

河北廊坊地区农村中小学教育管理体制改革见闻《光明日报》记者 陈季子 王大龙494

学习祖国珍贵的教育遗产——《学记》许椿生510