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第一章 绪论1

一、理论教育的概念和特点1

二、理论教育的目的、地位和作用6

三、理论教育的原则9

第二章 社会主义初级阶段理论教育的基本内容20

一、我国正处于社会主义初级阶段20

二、社会主义初级阶段理论教育的基本内容23

第三章 理论教育与相关学科44

一、理论教育与哲学44

二、理论教育与教育学46

三、理论教育与心理学50

四、理论教育与语言学54

五、理论教育与伦理学60

六、理论教育与美学62

第四章 理论教育的基本方法64

一、系统教育法65

二、说理教育法66

三、对比教育法68

四、专题教育法69

五、科学讲授法70

六、形象教育法72

七、榜样示范教育法73

八、个别教育法76

九、讨论教育法77

十、案例教学法79

十一、渗透教育法80

十二、读书指导法82

十三、谈话法84

十四、自我教育法85

十五、考核法87

第五章 努力讲好政治理论课(上)91

一、讲好政治理论课的原则91

二、讲活政治理论课的几个基本条件106

三、政治理论课要有吸引力和说服力110

第六章 努力讲好政治理论课(中)119

四、寓思想教育于哲学教学之中119

五、采取有效措施改进政治经济学教学123

六、在党史课教学中大力加强思想教育127

第七章 努力讲好政治理论课(下)135

七、科学的例证和阐述是讲好党建课的重要条件135

八、政治理论课教师要努力教书育人141

九、必须大力加强和改进政治理论课教学146

第八章 加强和改进理论教育工作152

一、我国理论教育过程中存在的弊端152

二、采取有效措施大力加强和改进理论教育工作161

附录167

后记181

理论教育丛书首批书目及内容简介182

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