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政史地研究1

物质的“唯一特性”与“根本属性李鸿顺1

艰苦奋斗是强国裕民的精神支柱李兴春3

允许一部分人先富起来会不会导致两极分化焦信文6

浅谈政治联系热点的五忌彭泽民8

论生产力与生产关系之间相互关系钟通琪10

浅谈社会发展的一般过程与特殊过程钟通琪13

“中国处在社会主义初级阶段”一课教学浅谈钟文选15

略谈关于两个文明建设关系的思想误区李崇玲17

浅谈高三历史三轮复习法罗福存18

浅谈初三思想政治课对学生素质的培养曹达艺20

据公元数推出某年干支的方法王利民22

小议探究法在历史教学中的运用武青信24

历史第一阶段复习之我见康少华26

高中历史教学实施素质教育的思考胡道静28

如何指导学生复习历史刘克香31

判断南北半球的主要依据李积红33

高中地理教材统计图表的探析张卫东36

教育研究40

如何发挥课堂教学中的师生相互作用张美丽40

开展辩论教学加强素质教育张霞42

心理素质教育初探刘丽英45

论教师的修养郭晓峰48

教书与兵法赵建中51

积极培养新的教学思维方式杨福宝53

谈青少年的消费观教育窦春华55

班主任的基本功托雅59

浅析技工学校的班集体建设王正田62

浅谈公安院校学生非智力因素的培养李志毅66

坚持唯物主义教育 全面提高学生素质张俊70

高中数学课堂教学中实施素质教育的途径和方法邱春燕72

谈素质教育中能力的培养陈晓明74

生物教学是实施素质教育的重要渠道张红英76

课堂上如何发挥学生的主体作用马霖78

关于提高课堂教学效率的一点体会周翠霞 王国良81

谈“应试教育”与“素质教育”刘希霞 丛凤英84

面向全体注重培养交际能力杨秀珍85

学校管理之我见高文国89

如何进行单元复习王国良 周翠霞91

素质教育中的有关“讨论式”教学法张海霞93

烹饪教学应注重理论对实践的指导黄冬凤96

浅谈素材作文教学祁玉莲99

美术教学中如何培养学生的观察能力孟君 于秋101

浅谈在农村中学素质教育的实施陈海德104

正确运用表扬批评 矫正学生过错行为仇财107

浅谈提高记忆的几种有效方法赵海花109

浅谈如何激发初中生的学习兴趣刘志明111

浅谈职高学生的心理特点及教育李玉香114

应正确定义制造费用的概念钟齐整116

趣味识字教学四法王增云119

如何对差生进行物理教学韩美玲121

浅谈语文教学中注重学生的日记写作马正元123

浅谈中学数学课堂上的素质教育马金钊126

教师素质之浅见哈玉庆131

巧设课堂情景 培养学习兴趣张宝祥133

运用尝试教学法培养学习能力迟淑杰136

推进素质教育 优化课堂教学刘才元139

如何培养学生创造性思维能力李玉桂141

浅谈课堂组织教学的失误及其纠正方法张玉莲144

中学语文素质教育实施浅议杨永兴146

教师帮助学生提高学习计划的实现率冉伟寿、武秀兰149

班主任工作的“四、三、二、一”冉伟寿151

学法指导做到三坚持王路德153

浅谈识字教学包兴华156

也谈现代媒体在“指导学法，培养能力”实验中的作用吴海山159

素质教育与课堂教学模式张建华161

应该正确对待“素质教育”和“应试教育”赵俞165

小学低年级学生说话能力的培养吴桂娟167

谈农村小学作文教学的点滴体会汪学斌169

爱岗敬业 尽职尽责——实施素质教育更需提高教师的职业道德水平刘乃良172

正确认识家庭教育的重要性史崇英175

浅谈素质教育在劳动技术、健康教育中的体现王瑛178

音乐教育在全面发展教育中的地位和作用程建萍180

发挥情感教育功能、帮助学生学好数学杨炳霞183

浅谈幼儿的素质教育胡彩娥188

中学语文应如何实施素质教育鄯生梅291

认真贯彻《课程计划》教会学生会学会教罗忠诚195

浅谈怎样做好班主任工作赵琴200

关于“提高农村学生素质走全面发展的道路”的一点认识李凤华202

如何提高小学生计算正确率彭丽204

素质教育的点滴体会孙春静 孙长海206

改革出效益，科研兴我校海建生208

发展学生思维能力点滴包朝勃211

怎样学几何——跟同学们谈学习方法孙同群213

浅谈后进生的转化孙同群215

如何优化课堂教学过程浅谈李彦云217

团的工作在素质教育中不容忽视董凤祥219

浅谈激励教育陈晓明222

浅谈目标教学的备课韩玉琴224

班主任工作一得汪学斌226

加强学校管理必须学好管理理论陈元财228

教师情感对教育教学的影响陈元财230

分析自己情感特点及对小学教育的影响赵万年233

树立班主任的威信杜亚夫235

怎样使积累的词、句派上用场毛永侠238

加强实践活动 重视能力培养——浅谈小学生听、说、读、写能力的培养杨文寿240

用足球滚动推动学习向前滑动李顺忠242

改进提高教师业务素质确保素质教育全面实施孟德玉244

略谈素质教育彭泽民246

发挥好课堂教学的主渠道作用——对实施素质教育的几点思考王永梅248

中学生受挫后的心理反应及其疏导李玉华250

教学结合 提高解题能力鲍生田252

浅谈“山区中小学素质教育过程中的班主任工作”马德财、冶秀兰254

实施素质教育 促进政治课教改的尝试梁日生256

家长也要正确认识素质教育隆居连260

浅谈中学数学自学的辅导乔冬梅262

议“一杯水”与“长流水”之关系韩文德264

浅议作业讲评与解题指导的结合王秀德266

怎样当好后进班班主任李春梅268

如何建设良好的班集体霍红梅270

浅谈提高小学数学课质量的艺术与方法李玉华272

暴露数学思维过程应注意的问题王桂芹、吕宝环275

办好数学“园地”扩大知识领域冯斌德277

小学低年级学生数学口语的训练马成秀279

浅谈优化小学数学课堂教学马成秀281

浅谈小学低年级应用题教学的几点看法张舜君283

浅谈流行音乐对校园的冲击丁小玲285

化学作业在素质教育中的作用邢来甫287

激励在幼儿教学中的作用张舜君289

课堂举例要讲究“四性”钟文选290

如何使学生参与教学刘希霞、丛凤英292

对素质教育的一点认识田可耕294

浅谈教师的职业道德田可耕296

重视“教后分析”，提高教学质量王秀德299

中师生物学教学中的素质教育秦毓茜300

试论中学思想政治课教师的素质要求王富贵304

谈谈在数学教学中对学生非智力因素的培养刘淑娟306

活跃课堂气氛点滴李成栋309

阅读教学中的教法指导傅佳仙311

浅谈素质教育中教师队伍自身的建设马宗彪314

农村少数民族地区实施素质教育浅谈李殿辉316

实施素质教育对教师素质提出的要求尹向明318

重视加强对学生作文能力的培养李琴业320

实施素质教育必须先提高教师素质白春艳322

改进教学方法 提高学习兴趣宋永军324

谈谈作文教学中的素质教育许丽娟327

浅谈小学教学中集中学生注意力的方法宗晓泽329

手抄小报是培养学生综合能力的有效方法王福331

初中生情感发展特点与政治思想教育王景文333

寓教于乐任芳335

浅谈目标教学的前提测评赵普337

浅谈选择题的解题思路和方法王淑华339

减轻负担与提高素质王浩341

谈农村教育的思考郭贵343

浅谈小学生计算能力的培养王玉学345

素质教育及教法初探包玉喜347

试论听说教学的重要性陈雅嫒350

语文教师应注重审美能力的培养马冬梅352

如何在历史教学中实施素质教育张林357

讲究“诱”的艺术韩文德360

浅谈小学思想品德教育的重要性聂永禄362

对“启发式教学法”的再探赵文光364

浅谈体育教学中以反求正的技巧石建新366

在教学中加强对儿童注意力的培养丁慧林368

“后进生”向上心理辨常建国370

班主任要讲究说服教育的艺术李晓红372

更新观念 革新方法王纪文374

优化课堂教学 实施素质教育巩连成376

在作文课外活动中培养学生的素质薜玉柱378

浅谈目标教学在数学中的应用娜仁花380

课外阅读是增强语文能力的重要途径康俊梅382

改造小学课堂，减轻学生负担白聪明384

初中生自学能力的培养张润平386

对班主任工作的点滴看法朱文英388

浅议小学教学中的“情感”教学赵信390

浅谈后进生形成的原因王腾393

“忠言逆耳”的辩证法郭振荣395

思想政治课复习中的学法指导张帅云397

数学教学的快节奏与慢镜头梁廷高399

如何启发学生——谈导学法教学白珍401

浅谈政治教学中的语言美李自强403

目标教学是激发学生学习兴趣的有效手段张玉杰405

浅谈政治教学中的趣味性于改平407

浅谈学生自学能力的培养任何秀409

在化学教学中渗透德育赵军411

活化学生右脑 促进物理教学吕俊虎413

消除“历史隔膜”注重“两史一情”李文斌415

关于德育教育的思考白陈宝417

浅议班级罚款的危害贾万坡419

试论培养学生的创造性思维贾玉环421

如何警防幼儿的“退缩行为”刘继范423

传道·授业·解惑——浅谈小学教师必备的素质苏联合425

班主任如何树立自己的权威丁万英427

班主任与学生谈话应注意其性格特点程显岳429

如何转变班级差生王岩431

努力建立素质教育的运行机制韩学民433

如何培养提高学生的思想素质蔚壮童436

加强德育工作，培养合格人才张升438

指导学生背诵六法李长宏440

渗透思想教育的几条途径李长宏442

中专学校如何进行素质教育安富春444

浅谈中专学校素质教育，优化课堂教学刘艾447

改进教法 因材施教王新丽450

家庭教育浅议何淑芬452

领导与听课艺术任光454

语文研究456

如何指导学生把事写具体马凤英456

对指导学生作文要从内容入手的一点认识于秀英458

浅谈背诵教学刘汉英460

浅谈作文修改吕云岚463

引导学生作文入门的点滴体会吴桂兰465

浅谈兴趣识字的几点作法吴桂兰467

影响语文素质教育三部曲——谈在语文教改中的点滴作法孙春静469

层层挖掘逐级深入——语文整体性阅读教学构想石建烨471

采用“提问题的方法”教学《草船借箭》李艳476

浅谈小学作文李鸿珠478

“想想议议”在教学中的运用陈玲香480

人道主义文学旗帜——浅谈《小河》的思想感情和艺术特色李兴春483

浅谈小学语文教学中听说能力的训练吴得胜485

浅谈语文课预习到位及其步骤李鸿珠487

浅谈作文讲评王增云489

现代语文教学中的电化教学边世亮491

“伐”一词解释之我见吴珠业493

《小小的船》学法指导李淑荣495

小学语文教学要加强“读”的训练李占国498

语文教学中如何渗透审美教育三立校501

作文批语要重视与学生的情感交流朱桂香503

浅谈语文教学中听说能力的培养和训练石春梅505

作文趣谈禹美荷507

谈语文教学中的情感教育沈志成509

《故乡》艺术特色剖析贾云珍511

文言文教学方法浅淡任守旺513

能力训练是语文教学的中心环节黄翠英515

查字典 早起步 利大于弊王小棠517

联想与想象是散文创作的双翼王桂芬519

谈阅读教学中思维方法的训练刘占鲜523

浅谈语文教学中素质教育的实施马凤莲525

注重朗读训练培养阅读能力秦玉527

浅谈看图作文的思路王先529

奏好三部曲，培养作文能力马金素531

怎样培养学生养成学习语文的良好习惯赵惠卿533

浅谈激发学生学习语文的兴趣高俊武535

作文教学要激发学生的写作激情陈秉忠537

浅谈课堂教学的艺术李敏539

就《廉颇蔺相如列传》谈启发式教学王浩541

培养写作兴趣 提高写作能力吉生奎543

在阅读教学中如何渗透思想教育褚福成545

电化教学与说明文谷爱莲547

浅析小学语文古诗词教学周交期549

“知类”：《公输》中墨子的论辩方法段万喜、杨灵峰551

寓德育教育于语文教学中闫玉贵553

创造和谐的课堂气氛让学生生动活泼地学习张广生555

语文教法改革初探顾新文557

谈习作例文教学张灵芝559

初中古诗文教学浅见杨临江561

语文教学中注重培养学生的想象力赵炜珺563

语文教学中如何实施素质教育刘月明565

语文教学必须渗透思想品德教育张继业567

美育与语文教学弓丽569

作文批改应从封闭型改为开放式郝君571

浅谈语文教学的立体化张录573

试谈小说中的人物塑造王伟575

谈语文教学的课前导语贺淑清577

再谈语文标准测试的弊病张连慧579

比较法在单元教学中的运用王学文581

如何指导学生归纳中心思想张志贤583

教学中应重视培养学习兴趣王卓585

素质教育中的小学语文教学张玲587

小学语文如何实施愉快教学铁自红589

重视感情培养，提高作文水平李兴崇591

语文教学中如何实施素质教育曹秀莲593

谈“一题多作”郭斌、郭海涛595

浅谈造句训练钟文诚597

浅谈“情”与“景”乔来生599

浅谈阅读与作文的关系肖志平601

跨世纪人才的语文素质及中学语文教学构想尹青春603

语文教学中如何培养学生的审美素质冶旭606

适当应用悬念提高课堂效率冶占英608

外语研究610

谈开展外语教学课外活动的必要性贾宝河、白慧萍610

英语课前预习的教学尝试刘桂华614

英语教学中的兴趣激发张雪梅616

常见’s的几种用法王才才619

浅析初中英语课本中get的用法范吉德621

怎样提高学生的英语阅读能力赵玉和623

浅谈外语成绩测试范吉德626

浅谈初一阶段英语情感教学王才才628

论“简笔画教学法”在英语教学中的作用吕学颖631

英语教学中的语感训练白丽云633

打好基础，才能学好英语王才才635

外语教育与学生素质范丽春638

NMET单项选择题分析与解题对策项淑萍638

浅谈阅读训练李英644

培养良好的英语课外学习习惯候云霞、王水英646

数学研究648

一个二阶线性递归数列的若干性质石玉娟648

中学数学创造力开发的探讨花冠中652

构造全等三角形三法——对一个几何定理的浅证陶世圆655

浅议分组分解因式的教法贺凤659

数的开方作业中错误归类剖析孙同群663

例谈数形结合的思想和方法杨立665

如何引导学生进行一题多解陈晓燕668

利用“对称”性解数学问题姚树成670

圆锥曲线的焦半径公式及其应用罗占忠672

“分类讨论法”解题例谈安福荣675

浅谈怎样上好数学新授课李生明678

Fibonacci数列与杨辉三角罗文兴、赵邦荣681

浅谈圆锥曲线中一类最小值问题李尧684

反证法在立体几何学中的重要作用谢厚桂687

由求轨迹方程与求轨迹浅议解题思路、解题方法和解题技巧常鹏690

数形结合在数学解题中的应用张更发693

对分式方程增根问题的探讨吴书亮696

一例多变，开拓思维，巧解应用题付燕798

数学教学课堂八忌陶柏701

双曲线渐近线方程运用例谈白金秀704

《分数意义》的教学浅谈苟永芳706

构造方程法解题例谈白春元709

把解题的辅助方法教给学生苟永芳714

关于小学五年级分数应用题教学中的一题多解探讨哈存女717

试谈数学新课的导入效应郎桂芳719

最大公约数、最小公倍数比较的教学李鸿珠721

百分数三种类型应用题的数学张舜君723

将复数化为三角形式的再思考冯尚725

函数定义域概念在解题中的应用例赵国昌728

从“非负数”概念想到的闫玉明730

提高数学教学水平推进素质教育进程杨立顺733

探讨教学方法提高教学效果穆世华735

浅谈“能被2、5整除的数”一节的教学杨祖才739

关于“比”的概念的教学冯斌德741

an和Sn关系的运用高继军743