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序言1

关于这本《文献》与本省学生体质、健康调研的话3

教育部、国家体委、卫生部、国家民委印发《关于进一步建立、健全“体质、健康卡片”，进行全国学生体质、健康调查研究的实施方案》的通知5

湖南省《关于进一步建立、健全“体质、健康卡片”，进行全省学生体质、健康调查研究的实施方案》6

湖南省学生体质、健康调研组织领导机构10

加强学生体质健康调查，促进学校体育卫生工作科学化13

全国调研组对湖南省送交卡片的验收16

湖南省受检人数统计表17

湖南省合格卡片和参加统计运算卡片统计表18

湖南省1985年7——22岁汉族学生身体形态发育特征、现状分析19

湖南省汉族学生脉搏、血压、肺活量的现状特点和一般规律37

湖南省汉族学生身体素质自然增长的现状特点和一般规律52

湖南省土家族学生生长发育的调查分析73

湖南省土家族学生身体素质现状特点80

湖南省女生月经初潮年龄的现状调查83

湖南省学生常见疾病的调查报告86

1962年至1985年长沙市中、小学生生长发育动态分析98

城、乡、男、女各年龄组20项原测指标最大值、最小值、平均数、标准差、标准误、变异系数、年增长值、定基比、年增长率、年增长率修正值106

城、乡、男、女各年龄组20项原测指标百分位数141

城、乡、男、女各年龄组20项原测指标均值相当于7——22岁最高均值的百分比208

城、乡、男、女各年龄组20项派生指标最小值、最大值、平均数、标准差、标准误、变异系数及百分位数评价等级216

男、女（城、乡合并）20项原测指标平均数、标准差、标准误、变异系数294

男、女（城、乡合并）20项原测指标百分位数306

城、乡、男、女部分年龄组20项原测指标之间相关系数矩阵339

城、乡、男、女各年龄组20项原测指标的正态检验367

长沙、衡阳、常德（城、乡、男、女）各年龄组20项原测指标最小值、最大值、平均数、标准差374

身体发育评价438

（1）离差法438

〔附〕湖南省汉族学生身体发育离差法评价表439

（2）百分位数法452

〔附〕湖南省汉族学生身体发育百分位数法评价表452

（3）相关法459

〔附〕湖南省汉族学生身体发育普通相关法评价表460

〔附〕湖南省汉族学生身体发育二元回归评价方程495

脉搏、血压正常值及肺活量评价496

（1）脉搏、血压正常值496

（2）肺活量评价499

（甲）湖南省汉族学生肺活量离差法评价表499

（乙）湖南省汉族学生肺活量百分位数法评价表503

（丙）用身高、体重、胸围推测肺活量的回归方程505

身体素质评价511

（1）湖南省汉族学生身体素质评分表511

（2）湖南省汉族学生身体素质等级评价表524

湘西土家族男女各年龄组20项原测指标，最小值、最大值、平均数、标准差、标准误、变异系数、年龄增长值、定基比、年增长率、年增长率修正值530

湘西土家族男女各年龄组20项原测指标百分位数549

湘西土家族男女各年龄组20项原测指标均值相当于7—22岁最高均值百分比566

湘西土家族男女各年龄组20项派生指标最大值、最小值、平均数、标准差、标准误、变异系数及百分位数评价等级570

湘西土家族学生身体发育评价609

（1）离差法评价表610

（2）百分位数法评价表616

（3）二元回归评价表622

湘西土家族学生脉搏、血压上限和下限670

湘西土家族学生肺活量离差法和百分位数法评价表671

湘西土家族学生身体素质评分表673

湘西土家族学生身体素质等级评价表680

〔附〕1985年全国城、乡、男、女各年龄组20项原测指标平均数、标准差686