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目录1

一、中学物理教学要适应现代化的需要1

（一）现代化对中学物理教学提出的要求1

（二）现代科学技术发展的概况和特点3

（三）国外中学物理教学改革的动态9

（四）新编物理教材是怎样体现现代化原则的？12

二、切实加强物理基础知识的教学19

（一）什么是物理基础知识19

（二）怎样讲好物理概念21

1．从具体事例出发，抓住现象的本质特征来形成物理概念24

2．着重引导学生理解概念的物理意义26

3．抓住物理概念之间的内在联系，在旧概念基础上建立新概念28

4．采用对比分析的方法，讲清物理概念的区别和联系29

5．要注意概念形成的阶段性，逐步深化33

（三）怎样讲好物理定律34

1．在实验基础上，分析总结出物理定律35

2．先定性、后定量地导出物理公式36

3．必须阐明定律（公式）的物理意义37

4．必须讲清物理定律的应用范围39

5．要引导学生应用物理定律解决问题41

三、物理教学要重视学生能力的培养46

（一）实验技能的培养46

1．中学生实验技能的基本要求47

2．新编教材加强实验的措施47

3．上好实验课，提高学生的实验技能50

（二）思维能力的培养54

1．分析与综合能力56

2．判断与推理能力57

3．科学想象力59

1．数学在物理学中的应用62

（三）运用数学解决物理问题能力的培养62

2．物理习题的意义65

3．物理习题的基本类型67

4．解答物理习题的一般过程71

5．常用的解题方法78

6．上好习题课，提高学生解题能力83

四、在物理教学中怎样进行辩证唯物主义观点的教育92

（一）物理学发展史上唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的斗争92

（二）中学物理中的辩证唯物主义观点101

1．机械运动的内部矛盾102

2．物态变化过程中的量变质变105

3．电磁现象的相互联系和转化107

4．成像规律的辩证法和光的二象性108

5．物质的层次结构109

（三）物理知识来源于实践110

五、怎样进行启发式教学114

（一）什么叫启发式？115

（二）启发什么？116

（三）怎样启发？118

1．引起兴趣，发掘同题，激发学生的求知欲望118

2．表演实验，列举实例，提供思考的基础和依据119

3．明确教学要求和步骤，指出思考的方向和线索123

4．抓住新旧知识之间的联系，引导学生联想和推理125

5．讲练结合，边讲边练127

六、怎样做好物理演示实验131

（一）演示实验在物理教学中的作用132

（二）演示实验成功的条件136

1．可见度大，清晰度好137

2．排除干扰，突出主题139

3．准备充分，操作熟练140

1．力学演示实验142

（三）中学物理各部分演示实验的特点和问题142

2．分子物理和热学演示实验146

3．静电学演示实验149

4．电磁学演示实验151

5．光学演示实验155

6．原子物理学演示实验157

七、怎样突破教学难点159

（一）形成难点的主要原因159

1．学生生活经验与物理知识之间的矛盾159

2．概念抽象而学生又缺乏感性认识164

3．现象（或过程）复杂而文字概括性强的定律164

4．限于学生水平，不能作深入的阐述165

（二）突破教学难点的常用方法166

1．加强感性，形成概念和定律166

3．分散难点，逐个击破170

2．安排“伏笔”，以旧带新170

4．运用比喻和类比172

5．抓住关键，化难为易173

八、积极开展电化教学176

（一）电化教学的意义和特点176

（二）电化教学的主要设备179

（三）普及幻灯教学184

1．幻灯教学的特点和好处185

2．幻灯机的构造和原理187

3．幻灯片的种类和制作191

（四）闭路电视教学系统简介198

（五）怎样设置电化教学室200

（六）开展电化教学的几个问题203

（七）国外现代教学技术发展概况206

（一）备课的目的意义210

九、物理教师应怎样备课210

（二）备课的内容和要求212

1．备教材，确定教学目的和重点212

2．备学生，确定教学难点215

3．备教具，熟悉演示实验217

4．备教法，着重启发、精讲多练220

5．备习题，进行归类和配套223

（三）物理教案的编写225

（四）物理教案示例228

1．浮力 阿基米德定律228

2．电流的磁场234

3．质量和重量239

4．光的全反射246

十、怎样开展物理课外活动255

1．物理科技小组的类型256

（一）物理科技小组256

2．开展科技活动的几个问题258

（二）物理晚会260

1．观赏节目260

2．表演节目264

3．游玩节目268

4．物理灯谜272

（三）中学物理竞赛283

1．物理竞赛的目的283

2．命题的基本要求285

3．组织和评审工作289

附录291

一、广州市1978年中学生物理竞赛试题及解答291

二、国际单位制单位319

三、重要的物理常数323

四、主要物理学家简况表324