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第一章绪论1

第一节 小学行政的意义及范围1

第二节 小学行政的研究方法4

第三节 小学行政的基本原则6

第四节 小学行政的现状及趋势8

问题9

参考书10

第二章小学校长11

第一节 小学校长的资格及任免11

第二节 小学校长的职务17

第三节 小学校长工作时间的分配20

第四节 小学校长的修养22

第五节 评定小学校长工作的方法24

问题30

参考书30

第三章小学教员32

第一节 小学教员的资格32

第二节 小学教员的聘请与待遇37

第三节 小学教员的职务41

第四节 小学教员的服务精神43

第五节 改造教学技能的方法45

第六节 评定教员工作效率的方法50

问题52

参考书52

第四章小学校的建筑与设备54

第一节 校址及环境54

第二节 校舍57

第三节 设备69

第四节 布置与装饰74

第五节 评判校舍的标准75

问题83

参考书84

第五章行政组织85

第一节 组织原则与系统85

第二节 校务分掌87

第三节 各项会议87

第四节 各项规则90

第五节 行政历91

问题95

参考书95

第六章教导实施(一)97

第一节 学籍编造97

第二节 学级编制107

第七章教导实施(二)115

第三节 课程115

第四节 教材121

第五节 时间分配130

问题142

参考书142

第八章教导实施(三)144

第六节 训导的意义144

第七节 训导标准145

第八节 训导的组织149

第九节 训导的必要条件151

第十节 个性调查155

第十一节 训导方法158

第十二节 训导的手段176

第十三节 特殊儿童的教导178

问题183

参考书184

第九章教导实施(四)185

第十四节 成绩考查185

第十五节 统计207

问题224

参考书224

第十章学校卫生226

第一节 学校卫生之意义与目的226

第二节 改良环境228

第三节 儿童发育与营养229

第四节 体格检查231

第五节 保健235

第六节 疾病之预防及治疗242

第七节 医生与药品247

第八节 卫生训导250

问题254

参考书255

第十一章事务管理256

第一节 经济管理256

第二节 校工管理265

第三节 文件管理266

第四节 校具管理270

第五节 图书管理272

第六节 校舍管理279

第七节 杂务管理280

问题281

参考书282

第十二章研究工作283

第一节 组织方式283

第二节 工作程序285

第三节 结果的整理及应用291

问题293

参考书293

第十二章推广事业295

第一节 家庭的联络与辅导295

第二节 与社会联络及协作298

第三节 学校间的联络与协作305

第四节 出版306

问题307

参考书307

第十四章学校与教育行政308

第一节 我国教育系统述略308

第二节 教育宗旨及学制313

第三节 主要教育法令与方案319

第四节 教育视导323

问题327

参考书328

第十五章公文与表册329

第一节 公文的研究与试作329

第二节 图表研究与仿制344

问题359

参考书359