《教学通论》

第一编概论1

第一章 绪言1

第二章 教学之目的16

第三章 教学之史的考察27

第四章 现代通行的教学法53

第五章 优良教学的条件和标准74

第六章 优良教学的条件和标准(续)91

第二编教学之心理的基础107

第七章 学习与学习律107

第八章 心境与动机125

第九章 注意与兴趣144

第十章 个性适应170

第三编各种学习及其教学法188

第十一章 思想教学188

第十二章 练习教学203

第十三章 欣赏教学218

第十四章 发表教学231

第四编教材的选择与组织251

第十五章 教材的选择251

第十六章 教材的组织266

第五编教学实际问题287

第十七章 上课及指习复习287

第十八章 指导自习306

第十九章 教案325

第六编教学效果的测量343

第二十章 测量法343

第二十一章 记分制364

第七编教师品格与教学技术383

第二十二章 教师品格383

第二十三章 教学技术397

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