《和小学教师谈语法》
作者 | 吴书柬编写 编者 |
---|---|
出版 | 济南:山东人民出版社 |
参考页数 | 127 |
出版时间 | 1962(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7099·664 — 求助条款 |
PDF编号 | 82565588(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

目录1
——字和字眼1
——念书不要单字哼——二名词4
——人或事物都有名称——三动词7
——人或事物都要活动变化——四形容词14
——表示人或事物的性质、状态的词——五数词和量词18
——人或事物都有数量——六代词26
——负责代替其他词的词——七副词31
——负责修饰动词和形容词的词——八介词36
——字眼之间的介绍人——九连词40
——修路、架桥的工程队——一○助词44
——帮助别的词增添新意义——一一叹词49
——表示感叹和呼应的声音——一二怎样分析词52
——词类分析示例——一三完全句和半截话57
——说话不要少头缺尾——一四主语和谓语59
——句子的主体部分和说明部分——一五宾语62
——句子的连带成分——一六定语64
——句子的附加成分(一)——一七状语67
——句子的附加成分(二)——一八补语71
——句子的补充成分——一九简单的句子形式74
——句子的主干和枝叶的搭配——二○短语(一)77
——短语的种类——二一短语(二)80
——短语的作用——二二句子的种类(一)84
——按用处分的四种句子——二三句子的种类(二)87
——按谓语或谓语部分的不同作用,分成的三种句子87
——二四句子的种类(三)89
——单句和复句——二五句子的种类(四)99
——几种特殊的句子——二六怎样分析句子101
——分析句子示例——后记:我是怎样自学语法的105
附:习题答案108
1962《和小学教师谈语法》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由吴书柬编写 1962 济南:山东人民出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
高度相关资料
-
- 小学教师进修中师试用教材 小学语文教材教法
- 1983 长沙:湖南教育出版社
-
- 语文教师谈语文学习方法
- 1994
-
- 小学老师谈教学
- 1979 石家庄:河北人民出版社
-
- 和教师们谈美学和美育
- 1985 成都:四川教育出版社
-
- 和教师的谈话
- 1980 北京:教育科学出版社
-
- 向教师谈谈小学生心理
- 1981 北京:教育科学出版社
-
- 和小学教师谈儿童心理
- 1986 成都:四川教育出版社
-
- 和教师的谈话 小学教学问题
- 1980 北京:教育科学出版社
-
- 语文教师谈语文学习方法
- 1994 广州:暨南大学出版社
-
- 和初小教师谈语法
- 1956 济南:山东人民出版社
-
- 小学高级唱歌教材教法
- 1956 杭州:浙江人民出版社
-
- 和小学教师谈语音
- 1978 上海:上海教育出版社
-
- 和小学教师谈修辞
- 1979 上海:上海教育出版社
-
- 特级教师谈教学 小学语文分册
- 1980 福州:福建人民教育出版社
-
- 和青年教师谈小学语文教学
- 1986 南京:江苏教育出版社
提示:百度云已更名为百度网盘(百度盘),天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。➥ PDF文字可复制化或转WORD