《和小学教师谈标点符号》求取 ⇩

一、为什么要学习标点符号?1

二、怎样使用标点符号?5

(一)半句话与一句话——谈逗号[,]与句号[。]6

(二)分开并列的词语——谈顿号[、]与分号[;]14

(三)提示下文与总结上文——谈冒号[:]21

(四)引述与转述——谈引号[“”‘’?? ??]24

(五)说话的语气与感情——谈问号[?]与叹号[!]33

(六)词语的注释与插入——谈括号[()[]]41

(七)语意转换——谈破折号[——]45

(八)把书名显示出来——谈书名号[?《》〈〉]51

(九)语意未尽——谈省略号[……]54

(十)为了突出重点——谈着重号[.]61

(十一)几种特定情况下使用的符号——谈间隔号[·]、连接号[—]、专名号[_____]、隐讳号[×]、象声号[?]、虚缺号[□]、星号[*]、圈号[○]、三角号[△]、代替号[~]62

三、怎样书写标点符号?68

1980《和小学教师谈标点符号》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由江苏省无锡师范学校编写组编 1980 上海:上海教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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