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目录3

第三编　教育原理3

第八章　共产主义道德教育基础3

第一节　共产主义道德概念3

第二节　德育跟共产主义教育的其他各方面之联系7

第三节　共产主义道德教育的内容9

第九章　培养共产主义道德的方法16

第一节　培养共产主义道德的原则16

第二节　培养共产主义道德的方法28

第十章　辩证唯物论世界观基础的形成50

第十一章　苏维埃爱国主义与苏维埃民族自豪精神的培养63

第一节　苏维埃爱国主义的本质63

第二节　各种不同年龄儿童的祖国爱69

第三节　苏维埃爱国主义教育的方法和手段73

第十章　劳动教育103

第一节　劳动在共产主义教育中的意义103

第二节　学校中劳动教育的方法和手段105

第十三章　自觉纪律的培养117

第一节　列宁和斯大林论劳动者的自觉纪律117

第二节　关于学生自觉纪律的概念120

第三节　培养学生自觉纪律的方法123

第四节　培养自觉纪律时应注意学生个人特点140

第十四章　意志与性格的培养144

第一节　意志与性格的本质及意义…144152

第二节　培养布尔什维克的贯彻目的性、坚定性和克服困难的能力152

第三节　勇敢的培养160

第一节　美育的本质及意义169

第十五章　美育169

第二节　美育的方法175

第三节　儿童艺术创作的发展184

第十六章　体育190

第一节　学生体育组织的任务190

第二节　儿童和少年身体发育的特征191

第三节　体育方法和手段197

第十七章　学生集体的组织与培养205

第一节　苏维埃学校儿童集体的作用与特征205

第二节　儿童间的团结与互助关系211

第三节　学校中的共青团和少先队的组织235

第四节　学校的学生组织238

第一节　课外活动和校外活动的本质、意义及特点254

第十八章　课外活动和校外活动254

第二节　中学学生课外活动和校外活动的内容、形式与方法260

第三节　中学课外活动的组织及其指导方法282

第四节　儿童校外教育机关285

第十九章　苏维埃学校的教师289

第一节　苏维埃教师的作用289

第二节　苏维埃教师的品质292

第三节　级任教师300

第二十章　学校与家庭305

第二十一章　国民教育制度316

第二节　资产阶级国家的国民教育制度316

第一节　国民教育制度的概念。阶级社会中国民教育制度的阶级性326

第二节　革命前俄国教育政策和国民教育制度334

第四节　苏联国民教育制度342