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演员篇1

第一章思想修养1

1、 演员是创造者。1

2、 世界观的概念。1

3、世界观的形成。1

4、演员的世界观问题。1

5、如何培养世界观。1

第二章文化修养13

1、文化学习。13

2、文化生活。13

3、艺术头脑。13

第三章理论修养20

1、理论同实践的关系。20

2、戏曲表演理论的概念。20

3、戏曲同体验派的区别。20

4、戏曲同表演派的区别。20

5、如何学习表演理论。20

第四章演员与生活32

1、生活的概念。32

2、角色与生活的关系。32

3、如何运用生活材料。32

4、体验生活的两条途径。32

5、如何观察、研究、积累生活。32

第五章心理与表演45

1、感觉。45

2、注意。45

3、记忆。45

4、想象。45

5、思维。45

6、模仿。45

第六章四功与五法58

1、为什么要练功学法？58

2、唱念的基本功。58

3、做打的基本功。58

4、如何练基本功？58

5、五法与四功的关系。58

6、如何掌握五法？58

第七章唱念的功与法69

1、发声。69

2、吐字。69

3、乐理。69

4、为什么要强调唱念的基本功？69

第八章小品训练84

1、历史舞台小品。84

2、现代生活小品。84

3、现代舞台小品。84

4、小品训练意义。84

戏曲篇91

第一章戏剧与生活93

1、何谓戏剧？93

2、剧目的时代划分。93

3、戏剧与生活的关系。93

第二章戏剧的社会作用105

1、认识作用。105

2、教育作用。105

3、审美作用。105

第三章戏曲的表演程式114

1、时空自由。114

2、虚实结合。114

3、载歌载舞。114

4、行当划分。114

第四章如何运用表演程式137

1、程式的形成。137

2、程式的作用。137

3、如何活用程式？137

第五章戏曲台词的特点150

1、台词的各种表现形式。150

2、台词的各种表现功能。150

3、有问题的台词。150

第六章 何谓潜台词163

第七章 戏曲的假定性174

第八章 戏曲的第四堵墙181

第九章 戏曲的生活幻觉187

第十章 戏曲的“写意性”194

第十一章戏曲的改革与发展206

1、戏曲尚处青年期。206

2、欲行改革先“整风”。206

3、戏曲的继承，借鉴和创新。206

4、三种类型四种模式。206

创造篇227

第一章何谓舞台动作228

1、不同含义的动作。228

2、各种不同性质的动作。228

3、动作与活动的联系和区别。228

4、动作与行动的联系和区别。228

第二章 舞台动作同生活动作的区别——从八个方面分析舞台动作同生活动作的区别。241

第三章 舞台情感同生活情感的区别——从十二个方面分析舞台情感同生活情感的区别。251

第四章演员自我的情感问题263

1、文艺作品对情感的影响。263

2、演员对角色的同情和反感。263

3、触景生情和某些私情。263

4、当事者和旁观者的情感。263

5、演出工作中的情感。263

第五章如何创造舞台情感275

1、创造的根据。275

2、创造的材料。275

3、创造的方法。275

第六章体验的概念与作用285

1、何谓生活体验？285

2、体验派的体验。285

3、戏曲的体验。285

4、舞台体验。285

5、舞台情感同两种体验的关系。285

第七章舞台情感不是“体验”出来的297

1、假使。297

2、想象。297

3、真实感与信念。297

4、情绪记忆。297

5、种子论。297

6、我就是。297

第八章何谓“形体动作方法”312

1、“形体动作方法”的产生。312

2、对形体动作方法的评价。312

3、形体动作与其“方法”的矛盾。312

4、舞台动作同形体动作的区别。312

5、心理与形体的关系。312

6、形体动作同演员的关系。312

7、舞台情感同形体动作的关系312

第九章创作中的“下意识”问题324

1、斯坦尼的“下意识”。324

2、弗洛伊德的“无意识”。324

3、无意识的一般含义。324

4、本能同意识的关系。324

5、意识同下意识的关系。324

6、创作中“下意识”问题。324

第十章形象构思与形象体现形象构思343

1、构思的过程。343

2、构思的内容。343

3、构思的材料。343

4、构思的方法。343

5、构思的形式。343

形象体现343

1、自觉性；343

2、动作性；343

3、交错性；343

4、反复性；343

5、技术性；343

6、熟练性；343

7、统一性。343

表演篇357

第一章假戏真做装谁象谁359

1、假戏真做359

2、装谁象谁359

第二章 心中有数交待明白369

第三章心中有人目中无人378

1、心中有人378

2、目中无人378

第四章字正腔圆声情并茂390

1、字正腔圆390

2、声情并茂390

第五章不火不瘟快慢适度397

1、不“火”不瘟397

2、快慢适度。397

第六章 神形兼备规则自由406