《电化教育研究》

理论探讨1

全国师范院校开设“现代教育技术”公共课情况的调查与思考何文茜韩素芸1

高师信息技术教育的定位思考孙西朝4

教师信息素养及其培养潘莹露7

浅谈师范生信息素养的培养孙兴华郝丽13

以人为本的终身自主建构学习丛艳华16

几种常见动机设计理论的分析和探讨傅俊19

学习对象的设计与研究刁秀丽宋正国22

适应性学习系统的学习者模型研究王永固 李晓娟25

多媒体教学：“神话”与“使命”之间黄秀云刘义国29

多元智能理论与计算机信息课程的改革盛明兰32

BIG6模式与中小学学生信息素养培养李和平蒋枫霆36

促进教师专业化发展的有效途径——“英特尔（R）未来教育”教师培训梁志红42

网络教育45

关于我国网络教育发展的若干思考张臣文45

论网络媒介素养陈莉49

网络促进大学生学习能力提高的研究万建福李俊52

谈谈学习网站亲和力的建设与培养江建平项国雄57

关于多媒体教学网络信息资源系统的建立饶雨泰61

基于网络的知识建构支持系统（KCSS）的开发框架黄 娟项国雄63

谈VoIP在校园网中的应用钱柳杰李晓妍66

数字电子技术教学网站的设计与开发范秀娟何 荣王素艳68

基于B/S模式的网络课堂设计实现与思考李俊波华 珞胡月华冯琰71

基于知识点个性化学习课件的学科知识库的构建李军75

试探BBS教学应用喻晓琛77

信息技术与课程整合80

信息技术与资源环境学科课程的整合宋诚英项国雄80

信息技术与中学政治课程整合的实践性研究李建芬83

现代教育技术对高等美术课堂教学的优化彭纲87

信息技术与STS的整合杨伟洲92

信息技术与高等教育学科教学整合若干问题的思考王晓松95

信息技术与研究性学习的整合中应注意的问题漆文胜99

软件资源开发102

“土壤地理学”多媒体网络课件的开发与设计荆延德赵石萍102

基于认知学习理论的教学设计和教学软件开发陶遵适孙若萍柴丽文104

多媒体画面文本媒体中不同呈现方式的研究刘慧敏 王志军107

影视节目和多媒体课件制作系统的构成及实现王琪110

关于多媒体教学与教学设计的思考付东燕113

电教技术与环境建设115

EDA技术在高校电子技术实验室中的应用刘静115

数字化音频技术在英语教学电台中的运用叶蓉118

在语言实验室教学中使用多媒体技术的体会丁伟121

意念虚拟现实“思维生物密码脑电信号”及“状态生物密脑电信号”在设计与创作、训练、游戏及其教学中的应用构想陈明彪123

延长刻录光盘上的信息保存期再探徐红专127

多媒体电教室建设的点滴构想孙首跃129

数字式语言实验室的特点及其应用周红跃132

中小 学 电教133

中小学教师信息素养校本培训研究项国雄黄君133

中小学教师信息素养的现状与评价体系构建刘赣洪137