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目录1

第一章 绪论1

第一节 电化教育的概念1

一、什么是电化教育1

二、电化教育学的研究对象3

三、电化教育的研究方法5

第二节 电化教育的特点和作用8

一、电化教育的特点8

二、电化教育的作用10

第三节 电化教育的产生与发展13

一、电化教育是怎样产生和发展的13

二、电化教育产生和发展的原因19

三、我国的电化教育21

第四节 电化教育的理论基础26

一、电化教育与教育心理学27

二、电化教育与传播学29

三、戴尔的《经验之塔》理论32

第二章 电化教学的基本理论36

第一节 电化教学过程36

一、电化教学中的教师、学生、媒体36

二、电化教学的一般模式38

第二节 电化教学媒体40

一、电化教学媒体的分类和功能40

二、电教教材及编制的一般要求42

第三节 电化教育的基本原则和方法47

一、电化教学的基本原则47

二、电化教学的方法52

第三章 幻灯、投影教学60

第一节 幻灯机与投影器60

一、幻灯机60

二、投影器66

三、教学银幕69

一、照相机70

第二节 摄影基础知识70

二、感光胶片73

三、拍摄知识74

四、冲洗和印放76

五、常用的几种显影定影液简介79

第三节 幻灯、投影教材的制作79

一、幻灯、投影教材的编制过程79

二、幻灯片的制作80

三、投影片的制作98

四、投影教具的制作103

第四节 运用幻灯、投影进行教学的方法106

一、幻灯、投影教学的方法106

二、幻灯、投影教学应注意的问题108

三、幻灯、投影教学实例109

第一节 无线话筒的原理和使用114

一、无线话筒的原理114

第四章 广播、录音教学114

二、无线话筒的使用116

第二节 录音机的基本原理和使用方法117

一、录放音的基本原理117

二、录音机的使用和保养121

第三节 录音教材的制作130

一、录音教材的类型130

二、录音教材的制作131

一、录音在教学中的功能134

第四节 运用广播录音进行教学的方法134

二、录音在教学上的运用137

三、广播在教学上的运用139

第五章 电影教学140

第一节 电影片与电影放映机143

一、电影的基本原理143

二、电影片146

三、电影放映机154

一、电影与电影教材159

第二节 电影教材159

二、电影教材的编制过程161

第三节 运用电影进行教学的方法169

一、电影的教学功能169

二、电影在教学上的运用171

第六章 电视教学180

第一节 电视与电视接收机180

一、电视的基本原理180

二、电视接收机185

第二节 录像机的原理和使用191

一、录像机的基本原理191

二、录像机的使用194

第三节 电视教材的编导199

一、电视教材的类型200

二、电视教材稿本编写202

三、电视教材的导演206

第四节 电视教材的制作过程211

一、摄像212

二、编辑213

三、配音214

四、审定215

第五节 运用电视进行教学的方法217

一、电视的教学功能217

二、电视在教学上的运用220

第七章 计算机教学227

第一节 计算机的功能与原理227

一、计算机的种类和功能227

二、计算机的工作原理与系统构成229

三、程序设计语言233

四、微型计算机236

第二节 计算机辅助教学与计算机管理教学237

一、计算机在教学上的应用237

二、计算机辅助教学的原理与方法239

三、CAI系统的构成244

四、课件设计246

五、计算机管理教学251

第八章 语言实验室与教学255

第一节 语言实验室的基本功能和种类255

一、语言实验室的基本功能256

二、语言实验室的种类257

第二节 语言实验室教学265

一、语言实验室的特点265

二、语言实验室教学的几种常用课型266

第九章 电化教育管理273

第一节 我国电化教育工作的方针273

一、从实际出发发展具有中国特色的电化教育273

二、积极发展我国的电化教育274

第二节 电化教育的机构与人员275

一、电化教育的机构275

二、电教人员与职责276

第三节 电教设备和器材的管理277

一、计划与采购277

二、验收与登记造册277

三、保管278

四、使用手续278

五、电教设备的维护279

第四节 电教教材的管理280

一、电教教材的编制280

二、电教教材的收集281

三、电教教材的编目281

四、电教教材的排架282

五、电教教材的使用手续283

第五节 电化教育用房284

一、电教用房的种类与要求284

二、电教用房的布局289

附录 电教设备上常见的外文标志292