《伦理与教育》求取 ⇩
| 作者 | 吴鼎著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 未查询到或未知 |
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| ISBN号 | 无 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 820329338（学习资料 勿作它用） |
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伦理之部2
如何使中华文化向下扎根2
加强伦理教育以端正社风8
辅导思想学说源自亚洲中国17
儒家学说对现代教育之贡献24
儒家如何辅导学生为学33
儒家如何辅导学生做人42
儒家训育原理与现代小学训育52
儒家思想如何辅导青少年61
孟子困心衡虑章对青年教育的意义70
现阶段的民族精神教育74
母亲节谈母教83
母亲节谈孝道89
加强学校伦理与尊师重道96
爱是亲职教育的基础101
教育之部110
三民主义教育之理论体系110
三民主义教育之特性133
伦理教育与民族主义141
民主教育与民权主义151
科学教育与民生主义158
现阶段中小学三民主义教育实施之概况165
国民中小学德育理论与实施177
如何激发教育专业精神190
国父教育思想研究198
先总统蒋公之道德教育思想209
训育之理论与实施227
欣赏教育与培养情操241
「代沟」——多少青年藉此做盾牌249
中外教育史上两位伟大的辅导教师256
国民教育法的特色与美育的实施261
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- 1978 北京：文景出版社
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- 1990 北京：教育科学出版社
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- 1984 杭州：浙江教育出版社
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- 教育伦理学
- 1988 上海：上海人民出版社
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- 伦理学、法学与德育
- 1983 成都：四川人民出版社
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- 教育伦理学概论
- 1993 北京：北京师范大学出版社
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- 现代教育管理伦理学
- 1996 北京：中国经济出版社
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- 教育伦理学 理论与实践
- 1998 上海：上海教育出版社
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