《学习指导与智力发展》求取 ⇩

上篇学习指导7

一、学习指导的十大误区7

二、激发学习动机，明确学习目的25

（一）关于学习动机、学习目的的基本理论25

（二）如何激发孩子的学习动机，树立正确的学习目的30

三、端正学习态度，培养学习精神46

（一）关于学习态度、学习精神的基本理论46

（二）如何端正孩子的学习态度55

四、激发学习兴趣，调动学习积极性67

（一）关于学习兴趣、学习积极性的基本理论68

（二）如何激发孩子的学习兴趣，调动孩子的学习积极性77

五、指导学习行为，养成良好习惯90

（一）关于学习习惯的基本理论90

（二）学习方面主要应培养那些好习惯94

（三）如何培养孩子良好的学习习惯98

（四）如何帮助孩子改掉磨蹭的坏习惯105

（五）如何帮助孩子克服马虎的坏习惯109

六、探索学习规律，掌握科学的学习方法121

（一）先计划后学习122

（二）先预习后听讲125

（三）先复习后做作业140

（四）先独立思考后请教别人160

（五）先打好基础后灵活思维166

七、指导孩子应考、克服考试焦虑169

（一）做好考试前的准备工作170

（二）考试技巧的指导173

（三）防止和克服考试焦虑181

八、变“头痛”为“心疼”，耐心帮助后进生190

（一）摸清情况，对症下药190

（二）耐心帮助，具体指导191

（三）循序渐进，重点突破192

（四）利用迁移，兴趣引入194

（五）笨鸟先飞，先教后补195

（六）自我比较，自我鼓励196

（七）树立自信，忌说“笨”字197

（八）发现闪光，表扬为主198

（九）情感感化，切忌粗暴199

下篇智力发展201

一、关于知识与智力的关系201

二、发展孩子的观察力207

（一）关于观察力的基本理论207

（二）如何发展孩子的观察力208

三、发展孩子的记忆力219

（一）关于记忆力的基本理论219

（二）如何发展孩子的记忆力226

四、发展孩子的思维力238

（一）关于思维力的基本理论238

（二）如何发展孩子的思维力240

五、发展孩子的创造力251

（一）关于创造力的基本理论251

（二）如何培养创造型人才256

（三）如何对孩子进行创造思维训练261

六、发展孩子的想象力273

（一）关于想象力的基本理论273

（二）如何培养孩子的想象力274

七、发展孩子的注意力276

（一）关于注意力的基本理论276

（二）如何发展孩子的注意力277

八、怎样帮助孩子把握智力发展的关键期278

九、怎样判断孩子智力水平284