《大学生思想教育系统工程》

目录1

第一章绪论1

第一节人才成长规律3

第二节人才培养决策的科学化13

第二章思想教育与科学管理20

第一节思想教育引入科学管理的可行性22

第二节系统科学概述27

第三节系统工程的功能和观点34

第三章大学生思想教育系统化设计38

第一节人才开发战略38

的设计思想与原则50

第二节大学生思想教育系统化50

第四章大学生思想教育系统工程61

第一节基本内容61

第二节基本结构68

第三节基本模式与模型77

第四节要素体系107

第五章大学生思想教育体系111

第一节结构分析111

第二节教育过程117

第三节过程管理与目标管理120

第六章大学生品德评估原理125

第一节开展大学生品德评估的意义125

第二节大学生品德评估的标准与内容127

第三节大学生品德评估原理130

第四节大学生品德评估原理应用实例137

第七章大学生干部测评148

第一节测评模式149

第二节测评原理152

第三节情景模拟评测的过程155

第八章大学生群体评估159

第一节群体评估的设计思想及原理159

第二节群体评估的分析166

第九章教育者与教育环境171

第一节教育者的素质171

第二节教育者的考评174

第一节电子计算机的一般知识192

教育系统工程192

第十章电子计算机与大学生思想192

第二节IBM—PC管理机简介196

第三节 IBM—PC管理机在大学生思想教育系统工程中的开发200

第十一章思想教育与管理现代化201

第一节管理思想现代化201

第二节管理组织现代化207

第三节管理方法现代化214

附 录217

附录一品德评估程序例选217

附录二综合评判程序例选251

参考文献263

后记266