《高等学校思想教育系统工程》

第一章高校思想教育是一项系统工程1

第一节高校思想教育系统和系统工程2

一 高校思想教育系统的建立2

二 高校思想教育系统工程6

第二节新时期高校思想教育的开放性10

一 新时期高校思想教育是对传统思想教育的合理扬弃11

二 改革开放需要改进和加强高校思想教育29

三 高校思想教育的新趋势33

第三节大学生思想是一个动态系统37

一 大学生身心发展特征38

二 社会环境对大学生思想的影响39

三 家庭环境对大学生思想的影响41

四 学校教育对大学生思想的影响42

第二章高校思想教育理论指导系统44

第一节马克思主义基本原理是高校思想教育的理论基础44

一 马克思主义哲学原理45

二 马克思主义关于人的本质的学说47

三 马克思主义关于人的全面发展学说50

四 灌输原理54

第二节高校思想教育需要借用相关学科的理论指导57

一 高校思想教育与社会学57

二 高校思想教育与美学58

三 高校思想教育与心理学59

四 高校思想教育与行为科学60

五 高校思想教育与伦理学61

六 高校思想教育与教育学61

第三章高校思想教育目标系统63

第一节国内外高校思想教育目标的历史考察63

一 中国高校思想教育目标的历史考察63

二 国外高校思想教育目标的考察71

第二节新时期我国高校思想教育目标系统73

一 新时期我国高校思想教育目标的依据和特点73

二 新时期我国高校思想教育目标系统79

第四章高校思想教育内容系统84

第一节高校思想教育内容设置原则85

一 必须坚持党的教育目标导向85

二 必须适应学生身心发展的客观要求86

三 必须注重内容系统内部的有机联系89

四 必须坚持理论联系实际91

第二节高校思想教育内容系统93

一 政治理论教育93

二 行为规范教育97

三 思想观念教育102

四 心理素质培养107

第五章高校思想教育方法系统109

第一节高校思想教育方法的系统性109

一 高校思想教育目的、内容的系统性决定思想教育方法的系统性109

二 大学生思想状况的立体性决定了思想教育方法的系统性110

三 高校思想教育方法的系统性具有单项思想教育方法所不具备的特殊作用111

第二节高校思想教育方法系统的建立113

一 高校思想教育方法系统建立的理论依据113

二 高校思想教育方法系统的几种基本方法115

第六章高校思想教育队伍系统125

第一节高校思想教育队伍的组成125

一 高校思想教育队伍组成126

二 高校思想教育各支队伍之间的关系131

第二节高校思想教育队伍素质132

一 高校思想教育队伍素质的涵义133

二 高校思想教育队伍素质结构要求134

第三节高校思想教育队伍的建设140

一 高校思想教育队伍的现状140

二 思想教育队伍的建设142

第七章高校思想教育领导系统和实施管理系统146

第一节高校思想教育领导系统146

一 高校思想教育领导系统的建立146

二 高校思想教育领导系统的功能149

第二节高校思想教育实施管理系统155

一 高校思想教育实施管理系统的建立155

二 高校思想教育实施管理系统的运行157

第八章高校思想教育运行系统163

第一节思想信息的收集与分析163

一 思想信息的定义及内容163

二 思想信息的传递164

三 思想信息的获取165

四 思想信息的分析与处理168

第二节思想趋向预测173

一 思想趋向预测的科学依据173

二 思想趋向预测的基本途径176

三 思想趋向预测的基本方法和步骤177

第三节思想教育决策181

一 高校思想教育决策的涵义和内容182

二 高校思想教育决策的基本类型和特点184

三 高校思想教育决策的科学化185

第四节思想教育的反馈与调节189

一 思想教育的反馈189

二 思想教育的调节191

第五节思想教育系统的良性运行193

一 思想教育系统的特点194

二 思想教育系统运行应遵循的基本原则195

三 思想教育系统良性运行的基本途径197

第九章高校思想教育评估系统204

第一节高校思想教育评估的意义、原则和标准204

一 高校思想教育评估的意义204

二 高校思想教育评估的原则207

三 高校思想教育评估的标准211

第二节高校思想教育评估的内容213

一 高校思想教育评估的内容概述213

二 高校思想教育评估指标体系的设置原则214

三 高校思想教育评估指标体系215

第三节高校思想教育评估的原理与方法223

一 高校思想教育评估的原理223

二 高校思想教育评估方法226

后记230