《大学生思想政治工作系统工程》求取 ⇩

第一章 绪论1

第一节 对象1

第二节 环境3

第三节 要素10

第四节 方法12

第二章 目标与内容18

第一节 总体目标18

第二节 坚定的政治信念25

一、马克思主义和党的基本路线25

二、社会主义道路和全面改革29

三、中国共产党的领导33

四、人民民主专政和政治体制改革36

第三节 高尚的理想道德39

一、理想40

二、道德43

三、法制和纪律45

四、学习目的和动机48

第四节 科学的态度和方法50

一、世界观51

二、思想方法55

三、理论联系实际的学风57

四、严谨的求学态度60

第五节 强烈的献身精神61

一、人生观62

二、爱国主义66

三、改革开拓精神69

四、艰苦奋斗的作风71

第三章 大学生的特征74

第一节 大学生的整体特征75

一、生理发展的基本状态75

二、心理发展的动态规律77

三、思想政治及行为特征93

第二节 大学生特征的层次性101

一、不同年级大学生特征的层次性102

二、不同类型学校大学生特征的层次性113

三、影响大学生特征层次性的其它情况115

第四章 系统工程的实施过程120

第一节 班集体组织结构优化设计121

一、班集体结构122

二、班集体组织结构形式的优化设计123

第二节 按年级分层次实施教育过程124

一、立体结构模型的建立126

二、一年级大学生思想政治教育规划133

三、二年级大学生思想政治教育规划136

四、三年级大学生思想政治教育规划140

五、四年级大学生思想政治教育规划144

六、研究生思想政治教育规划148

第三节 大学生思想政治工作的原则、途径和方法152

一、正确处理教育过程中的几个关系152

二、思想政治工作的原则157

三、思想政治工作的途径160

四、思想政治工作的方法165

第五章 思想政治工作队伍的组织结构169

第一节 思想政治工作队伍的构成与作用169

一、专职干部队伍169

二、专职教师队伍170

三、教书育人队伍171

四、管理育人队伍172

五、服务育人队伍174

六、自我教育的骨干队伍175

一、组织结构优化的必要性176

第二节 优化组织结构设计176

二、优化组织结构的原则178

三、组织结构的优化设计181

四、组织结构的变革185

第六章 思想政治教育专业队伍建设190

第一节 思想政治教育专业队伍的来源及条件190

一、大学生思想政治教育是一门科学190

二、专业人员的来源191

三、任职条件192

第二节 思想政治教育专业队伍的分工及职责196

一、大学生思想政治工作的校级党政领导干部197

二、校党委有关职能部门及负责人198

三、校年级工作指导委员会及负责人199

四、各系学生思想政治工作的党政负责人200

五、辅导员201

六、班主任202

第三节 思想政治教育专业教师的素质、知识和能力204

一、素质204

二、知识210

三、能力217

四、提高224

第四节 思想政治教育专业队伍的考核226

一、考核内容226

二、考核方式228

三、考核结果230

一、反馈信息的来源及传输232

第一节 信息反馈232

第七章 信息反馈与工作评估232

二、反馈信息的处理237

三、信息反馈的结果238

第二节 对学生的评价体系239

一、评价的方式方法240

二、学生的自我评价241

三、学校对学生的评价242

四、社会对学生的评价246

第三节 思想政治教育工作评估248

一、评估原则248

二、评估内容250

三、评估方法步骤255