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建立有中国特色的社会主义思想政治工作学——写在前面1

第一章绪论7

第一节思想政治工作学的研究对象7

思想政治工作和思想政治工作学8

思想政治工作学的研究对象11

第二节思想政治工作学的理论基础和思想来源19

思想政治工作学的理论基础19

思想政治工作学的思想来源35

第三节思想政治工作学的学科特点和研究方法41

思想政治工作学的学科特点42

思想政治工作学的研究方法45

第二章思想政治工作的历史发展49

第一节 我国古代思想教育的历史传统49

第二节无产阶级思想政治工作的创立55

无产阶级思想政治工作的创立55

无产阶级思想政治工作的发展58

第三节党的思想政治工作在新民主主义革命中产生发展60

党的思想政治工作的产生60

党的思想政治工作在革命战争中发展62

第四节党的思想政治工作在建设社会主义中发展创新69

思想政治工作在社会主义改造和建设中继续发展70

思想政治工作在社会主义现代化建设中改革创新73

第三章思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线84

第一节生命线提法的由来和发展85

战争年代，政治工作是革命军队和革命工作的生命线85

社会主义建设时期，思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线86

第二节生命线的科学含义及其本质特征89

生命线的科学含义89

生命线的本质特征90

第三节科学认识思想政治工作的地位和作用95

思想政治工作的地位和作用95

纠正两种错误倾向103

第四章思想政治工作对象的科学分析107

第一节科学分析思想政治工作对象的意义和途径107

科学分析工作对象的意义107

科学分析工作对象的途径112

第二节新时期不同社会职业人们的一般思想特点118

新时期工人的一般思想特点119

新时期农民的一般思想特点121

新时期科技人员的一般思想特点122

新时期个体劳动者的一般思想特点123

新时期干部的一般思想特点124

新时期大学生的一般思想特点126

第三节新时期不同年龄层次人们的一般思想特点129

老年人的一般思想特点129

中年人的一般思想特点130

青年人的一般思想特点131

青年的一个特殊思想问题——逆反心理分析133

第五章思想政治工作的目的和任务138

第一节思想政治工作的根本目的138

思想政治工作目的的实质139

确立思想政治工作目的的依据140

思想政治工作目的的实施143

第二节思想政治工作的基本任务145

进行思想政治教育146

做好思想转化工作148

发挥思想调节作用151

思想政治工作任务间的关系156

第三节 当前企业思想政治工作的主要任务158

第六章思想政治工作的内容162

第一节系统的思想政治教育162

马克思主义基本理论教育163

党的基本路线教育169

爱国主义和集体主义教育176

人生观教育179

民主和法制教育182

第二节日常性思想政治工作184

形势教育185

围绕中心任务的思想政治工作187

国家、集体、个人利益三兼顾教育190

基本行为规范教育192

革命传统教育194

第三节突发性事件的思想政治工作197

突发性事件是一个极其重要的新课题197

突发性事件的性质，特点和原因198

正确处理突发性事件的基本原则202

第七章思想政治工作的方针、原则和作风205

第一节思想政治工作的正确方针205

疏导方针是思想政治工作的正确方针205

为什么要坚持疏导方针206

如何在思想政治工作中贯彻疏导方针208

第二节新时期思想政治工作十大原则210

思想政治工作与经济工作、业务工作相结合211

物质鼓励与精神鼓励相结合212

解决思想问题与解决实际问题相结合214

尊重人、理解人、关心人与教育人、转化人、培养人相结合215

思想领先216

正面教育为主217

先进性和广泛性相结合218

思想教育与组织纪律相结合219

言教与身教相结合，身教重于言教220

单位、家庭、社会教育相结合222

第三节思想政治工作的作风224

实事求是224

密切联系群众225

批评与自我批评227

第八章思想政治工作的方法、方式和艺术230

第一节思想政治工作的科学方法230

说服教育230

典型示范235

抓中间促两头239

帮助后进转化242

比较鉴别243

寓教于乐245

心理咨询249

自我教育253

实践锻炼255

管理教育257

第二节思想政治工作的主要方式与艺术262

报告262

座谈讨论266

个别谈心268

评比竞赛273

参观访问275

演讲277

主题辩论280

对话286

群众性读书活动290

社会服务活动294

第九章思想政治工作的载体297

第一节思想政治工作载体概述297

思想政治工作与载体298

思想政治工作的一般载体300

思想政治工作的特殊载体302

第二节企业文化是企业思想政治工作的重要载体304

企业文化的内容305

社会主义企业文化的特征和主要构成307

第三节校园文化是学校思想政治工作的有效载体313

校园文化的内容314

校园文化的特点及主要构成315

用马列主义、毛泽东思想占领校园文化阵地321

第十章思想政治工作过程323

第一节思想政治工作过程要实现两个转化324

把社会主义思想体系转化为个人的思想品德需要324

把个人的思想品德需要转化为行为329

外部条件对两个转化的影响334

第二节思想政治工作的一般过程335

思想信息的搜集和分析336

思想政治工作的决策和实施340

思想政治工作效果检查与反馈343

思想政治工作过程的特征344

第十一章思想政治工作的管理347

第一节思想政治工作目标管理348

思想政治工作实行目标管理的必要性348

思想政治工作目标管理的原则350

思想政治工作目标管理的实施351

第二节思想政治工作计划管理355

思想政治工作计划分类355

思想政治工作计划管理过程356

第三节思想政治工作制度管理358

思想政治工作制度管理的意义359

思想政治工作制度的分类360

建立和健全思想政治工作制度362

第四节思想政治工作的质量管理364

思想政治工作的全面质量管理365

思想政治工作的质量评估366

第十二章思想政治工作队伍的建设369

第一节思想政治工作机构的建设369

建立健全思想政治工作机构的意义370

思想政治工作机构的职责372

第二节思想政治工作者应具备的基本素质375

思想政治工作者必须努力提高自身素质修养375

思想政治工作者应具备的基本素质376

培训和提高思想政治工作者的途径381

第三节建设一支精干的思想政治工作队伍384

建设一支精干的专职思想政治工作队伍384

思想政治工作要齐抓共管386

第十三章加强党对思想政治工作的领导390

第一节党的领导是思想政治工作的根本保证390

充分发挥各级党组织的政治核心作用391

克服思想政治工作的软弱涣散状态394

第二节端正党风是实现党对思想政治工作领导的关键396

端正党风才能实现党对思想政治工作的领导396

实现党风好转的基本途径398

第三节发挥基层党组织的战斗堡垒作用是思想政治工作的组织基础403

基层党组织是党的一切事业的基础403

充分发挥党员的先锋模范作用407

第四节克服党内错误思想，是加强党对思想政治工作领导的重要条件410

党反对“左”右两种错误倾向的历史回顾411

全面总结历史经验克服党内错误思想413

学习马克思主义理论掌握党的基本路线415

第十四章思想政治工作与西方行为科学418

第一节行为科学是资本主义现代化大生产的产物418

行为科学的研究对象418

行为科学的产生和发展419

行为科学的二重性421

第二节思想政治工作与行为科学的关系423

思想政治工作与行为科学的本质区别423

思想政治工作与行为科学的一致性427

正确对待思想政治工作与行为科学的关系429

第三节批判地吸收西方行为科学的合理内核430

个体行为的基本公式430

需要层次论432

双因素理论434

公平理论437

期望理论438

非正式群体理论440

管理方格图理论441

组织变革和发展理论443