《中小学管理比较》求取 ⇩

目 录1

前言1

第一章学校组织和学校管理理论1

第一节 学校组织概述1

第二节 学校组织及管理理论的历史发展8

第三节 现代学校管理理论15

第四节 比较、思考与展望34

第二章学校管理体制41

第一节 概述41

第二节 学校管理体制的历史沿革46

第三节 学校管理体制的现状比较52

第四节 思考与借鉴73

第三章学校领导者81

第一节 学校领导者的地位、作用和使命81

第二节 学校领导者角色的历史演变88

第三节 现代中小学校长93

第四节思考与借鉴118

第四章教师管理123

第一节 概述123

第二节 教师管理的历史演变127

第三节 现代中小学教师管理实践133

第四节 比较分析149

第一节 概述154

第五章教学管理154

第二节 教学管理的历史回顾159

第三节 现代中小学教学管理实践165

第四节 思考与借鉴195

第六章德育管理201

第一节 概述201

第二节 德育管理的历史演变208

第三节 现代中小学德育管理实践213

第四节 比较与思考229

第七章教育立法与学校管理234

第一节 教育立法概述234

第二节 教育立法的历史演变238

第三节 现代中小学教育立法和执法实践243

第四节 关于依法治校的思考267

第八章学校、家庭、社区的合作272

第一节 概述272

第二节 学校、家庭、社区关系的历史演变279

第三节 学校、家庭、社区合作的现状比较283

第四节 思考与借鉴302

第九章教育改革与学校管理311

第一节 概述311

第二节 历史上的教育改革与学校管理319

第三节 现代教育改革与学校管理325

第四节 思考与借鉴341