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引子1

一、大学生成长的幼稚期心理2

（一）幼稚期心理的萌动阶段2

连琐反映的憧憬心理3

1、对大学校园的理想化憧憬3

2、对大学教师群像的理想化憧憬4

3、对大学生群体生活的理想化憧憬5

4、现实正在挑战着的憧憬6

高考败北的极端心态7

1、强烈的失落感7

2、难以吞咽这失败的苦果7

3、无颜面对这残酷的现实7

4、意志消沉7

5、心情烦燥不安8

6、精神恍惚的极端脆弱心理8

高考幸运儿展露的诸多心理8

1、喜形于色的得意心情9

2、飘飘然的忘乎所以心态9

3、彻底放松的逍遥快活心态10

4、几种心理现象兼而有之10

5、享受同样快乐的幸福10

6、值得关注的环境转移的焦虑心理11

（二）幼稚期心理的适应、实践阶段12

1、理想心理与现实反差的第一次较量14

2、理想心理与现实反差的第二次冲撞17

3、理想心理与现实存在发生的第三次不平衡22

4、理想心理与现实需要产生相吸相斥的矛盾转化27

5、逆环境中情感心理表现及指导42

（三）幼稚期心理的醒悟实践体验50

1、磨合期抚平落差的心理表现（大一学年阶段）52

2、平稳度过迷茫时段的心理（大一学年阶段）55

3、认知大学校园乃求知好场所的心理（大二学年阶段）66

4、“奶酪”传染着周围的俊男靓女（大二学年阶段）70