《贵阳市“教育思想讨论”参考资料 2 中小学教育评价》

第一章教育评价概述1

第一节 教育评价的产生与发展1

第二节 教育评价的定义和作用5

第三节 教育评价的一般程序7

第四节 教育评价的模型和教学评价的类型12

第二章中小学学校评价15

第一节 中小学学校评价的基本概念15

第二节 中小学学校评价的主要原则17

第三节 中小学学校评价的程序和方法20

第四节 当前必须解决的几个问题25

附：普通中学办学水平综合评价指标体系31

第三章中小学教师评价31

第一节 中小学教师考核评价的目的和内容31

第二节 中小学教师考核评价的标准及习见性误差36

第三节 中小学教师考核评价的方法41

第四节 评价教师教学工作的背景因素45

附：课堂教学质量的评价50

第四章中小学学生评价53

第一节 制定目标是学生评价的首要任务53

第二节 开拓学生评价的广度59

第三节 突出对学生能力的评价63

第四节 灵活使用不同的评价参照标准68

第五节 努力提高学生自我评价的能力73

第五章中小学实用统计知识77

第一节 平均分77

第二节 标准差82

第三节 标准分88

第四节 试卷水平四度指标评价法91

第五节 一元直线回归96

第六节 统计推断100