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努力提高识字教学质量1

谈谈小学低年级的识字教学7

我们是怎样对低年级学生进行识字教学的10

突出重点 抓住难点——加强识字教学的做法16

关于汉字教学18

文字和正字法27

常用汉字偏旁名称39

要重视纠正学生的错别字工作41

启发式教学是一场深刻的思想革命47

主动学 自己学——语文教改的一些体会53

坚持政治与业务的统一 努力提高语文教学质量65

关于中小学教师备课的几点要求(草案)69

怎样备课和讲课72

我是怎样备《为人民服务》一课的77

语文教学中的点滴体会82

三教《三元里抗英》85

讲解标点符号三例88

改进文风的一些做法90

培养学生写生动有力的短文章92

关于处理作文教学几个关系的体会97

关于中学作文教学的几点建议102

在社会大课堂里辅导学生写作的教案108

批改作文举例113

关于小学汉语拼音教学的一些问题115

声介合母拼读法和三拼连读法121

汉语拼音三个韵母的拼写形式和实际读音123

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1981 武汉:湖北人民出版社
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1990 开封:河南教育出版社
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1978 上海:上海教育出版社
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1980 北京:人民体育出版社
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1963 南昌:江西教育出版社
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1990 北京:书目文献出版社
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1981 哈尔滨:黑龙江人民出版社
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1964 上海:上海教育出版社
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1959 济南:山东人民出版社
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1958 长沙:湖南人民出版社
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1957 通俗读物出版社
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1956 郑州:河南人民出版社