《教改之路：湖南省普通高校马克思主义理论课优秀教师教改经验汇编》

一、前言1

二、关于表彰普通高等学校马克思主义理论课优秀教师的通报1

三、马克思主义理论课优秀教师教学改革经验论文1

马克思主义哲学课“学生主体性教学法”的探索与实践陈平1

政治理论课的“问题教学”黄甫生11

关于《马克思主义原理》课教学改革的几点体会周晓阳15

教书育人新途径的探索周阳春22

改革马克思主义哲学原理教学的几点体会钟吉祥27

“学生自我教学法”的初步探索龚喜球34

兢兢业业教书育人肖金莲41

以哲学理论的掌握为基础，注重能力和素质的培养陈芬46

谈谈问题教学法—哲学教学方法改革的尝试郑又成53

关于马克思主义哲学课教学的几点体会传如良60

改革教学内容与方法，注重理论联系实际李国华65

浅谈提高课堂教学“魅力”的体会郑兆安70

我的“教学五法”及其实践曾长秋80

增强教师人格力量以育人—改进马克思主义理论课教学的体会陈勇路89

中国革命史教学改革重在理论联系实际方小年96

从事中国革命史教学工作的几点体会与收获柳礼泉104

改进中国革命史教学的几点设想周立志111

积极改进教学方法，提高马克思主义理论课教学效果—推行“三位一体”教学模式点滴体会陈元九116

中国革命史教学要突破纯历史教学模式李藻华123

拓展“中国社会主义建设”教学的理论蕴含周建设131

改革教学方法提高教学质量余传贵137

“走出去，请迸来”的教学形式深受学生欢迎彭清玮141

抓住主线 增强信念—《社建》课程教学探讨周定庆150

寓研究生思想政治教育素质教育于《科社》课中杨伟文155

教书育人从点滴做起—从事马克思主义理论课教学的几点体会屈林岩164

提高自我 改革教学李桂平169

建设有中国特色社会主义理论课程教学改革实践陈邵桂175

理论联系实际四步曲陈兰生180