《教改探索集粹：四川省第二届普通高校优秀教学成果选编》求取 ⇩

国家级一等奖1

实行教学、科研与社会实践相结合探索文科教育改革新途径1

创建临床流行病学科 培养高质量医学人才6

校县结合 双向育人——师专培养合格农村初中师资道路的探索14

国家级二等奖23

高基点、高标准地培养德才兼备的优秀科技人才23

分子和晶体结构折纸模型教学法32

锐意改革再创特色 全面提高《化工原理》课程质量38

建设产、教、研基地，培养高质量人才44

工科本科教育新模式的研究与实践52

开创《理论力学》形象演示教学系统60

培养工程型硕士研究生的探索与实践67

紧密跟踪世界信息高科技的发展 开创研究生课程建设新方向74

在《高等数学》教学方法的改革与教学艺术的追求中倾心育人80

立足国内 面向世界 培养跨世纪的高科技高层次人才87

教学质量测控系统及学生能力培养管理机制研究与实践96

在改革和创新中加强《高等数学》课程建设104

适应现代化建设需要 开创《高层建筑防火》新课程113

结合多山国情 办出城市规划专业特色121

系列教材、实验室和“三结合”实践基地的建设132

培养扎根农村科技人才的新模式141

农科科技企业型教学实习基地建设146

化学实验课综合改革的成功实践150

课程评价的系列研究和实践155

硕士生学位课程的教学改革162

全面提高师范大学生职业素质的探索与实践172

改革高师《现代汉语》教学 强化学生的教师职业技能183

坚持养成教育 增强思想政治教育课的实效性188

参加改革开放实践 培育开拓应用型经济管理人才196

《民事诉讼法》课程建设的模式设计与运作机制201

《民间工艺美术》课的教学实践210

省级一等奖216

物理学专业的改造与建设——培养应用型物理人才的实践与认识216

加强师资队伍建设，培养中青年教学与学术骨干224

向教学艺术和方法要质量——提高马克思主义理论课教学质量的成功途径230

主动适应社会需求，加强教学管理，不断提高成人教育质量234

深入开展教学研究，不断深化教学改革239

实施系统工程，大面积提高大学英语教学质量242

实施科学管理，提高人才培养质量248

坚持教育“三个面向”，抓住机遇，深化改革，全面提高办学水平和效益258

探索地方院校实验室建设的有效途径265

《英语教学计算机辅助系统》在教学中的应用272

教学、科研、科技服务三结合的探索与实践275

深化体育整体改革，提高课程综合效益280

《人体科学馆》建立的研究及其效果分析285

提高高等中医院校中医学专业本科教学质量的多因素291

坚持为基础教育服务，促进我校教学改革的深入发展295

高师学生物理教学能力的培养302

量子物理微机辅助教学系统308

委托定点实习的实施与研究312

探索师专音乐专业教育规律，为初级中等教育培养合格音乐师资315

深化中学教材教法改革，重在从教能力的培养319

面向市场培养应用人才的有效途径——“顶岗实习”制度的成功实践328

加强教学管理，改革和发展成人教育334

附录339

国家教育委员会《关于认真做好1993年全国普通高等学校优秀教学成果奖励工作的通知339

1993年普通高等学校优秀教学成果奖励工作办法341

《1993年普通高等学校优秀教学成果奖励工作办法》实施细则344

四川省第二届普通高等学校优秀教学成果奖励工作实施办法349

四川省第二届普通高校优秀教学成果奖评审人员名单354

四川省第二届普通高校优秀教学成果二等奖项目名单361