《教学与课程建设优秀成果汇编》

前言1

一、省级优秀教学成果介绍3

1.师专英语教育专业能力培养实验研究——“双轨测试”“八项能力培养”3

2.师专教学改革的研究与实践12

3.师专物理教学研究14

4.师专写作教学的师范性与实践性20

5.中学教材教法（教材）29

6.高师学生数学思维品质培养模式研究33

7.建立双向服务的教育实习基地37

8.经济发达地区高等师范物理实验教学改革的研究与实践43

二、省级优秀课程介绍57

1.优化结构，调整内容，注重理论，加强实践——《中学数学教材教法》课程建设总结57

2.不断改革，调动学生的学习积极性——《综合英语》课程建设总结63

3.加强课程建设，改革课堂教学——《中国古代文学》课程建设总结69

4.不断地进取，辛勤地耕耘，丰硕的成果——《电磁学》课程建设总结76

5.注重理论与实践，加强教学与科研——《数学分析》课程建设总结84

6.加强课程建设，不断深化改革，提高教学质量——《中学英语教学法》课程建设总结90

7.在改革中加强建设，在建设中深化改革——《马克思主义哲学原理》课程建设总结96

8.改革教学体系，培养合格人才——《动物学》课程建设总结102

9.围绕人才培养目标，深入持久开展教改——工程制图》课程建设总结109

三、校级优秀课程介绍119

1.现代汉语119

2.中学历史教材教法119

3.马克思主义哲学原理119

4.高等代数120

5.原子物理学120

6.动物学124

7.化学中教法124

8.音乐中教法124

9.英语听说125

10.机械制图125

四、校级部分合格（良好）课程介绍129

1.关于高校外国文学教学整合化研究的思考——《外国文学》课程建设总结129

2.系统性，理论性，师范性，训练性——《写作》课程建设总结138

3.精选教材，加强实践，努力提高电工学的教学质量——《电工学及实验》课程建设总结141

五、文件及资料汇编145

1.国务院颁布的《教学成果奖励条例》145

2.国家教育委员会关于认真做好1997年普通高等学校国家级教学成果奖励工作的通知148

3.1997年普通高等学校国家级教学成果奖励办法150

附件一、二、三、155

4.关于认真做好普通高校1996年省级和1997年国家级教学成果奖励工作的通知171

附件一、二、174

5.江苏省教育委员会关于普通高等学校进一步开展课程建设的意见188

6.关于评选第四批省级优秀课程的通知192

附件一、二、196

7.常熟高等专科学校关于新一轮课程建设的意见205

8.常熟高等专科学校95年至97年课程建设规划210

附件：常熟高等专科学校课程建设评估标准及办法213