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在“面向21世纪中国小学语文教学研讨会”上的总结发言崔峦1

全国九年义务教育小学语文教材培训暨教学观摩活动总结发言崔峦7

谈训练组教学的特性和基本过程曹君14

明主线·突重点·设梯度姜北光 徐瑞芳20

谈训练组教学中的中年级讲读课例教学丁晓凌26

阅读课教学要培养学生的自学能力辛建美32

作文教学要贯穿于整个训练组教学的过程中马玉萍 王嘉青37

九年义务教育五年制小学语文第九册第七训练组教学设计说明顾松堂43

打好基础,教会学法丁晓凌48

强化训练组意识,体现高年级阅读教学特点曹君68

要注意培养学生运用知识的能力宋国华88

让学生经历“实践——认识——再实践”的训练过程毛敏99

发挥学生主体作用,提高作文课堂教学效益姜岱尧111

准确把握教材,努力提高语文课堂教学效率蒯福棣129

九年义务教育五年制小学语文第九册(试用本)说明崔峦143

九年义务教育六年制小学语文第九册(试用本)说明孟令全157

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