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第一章总论1

第一节 领导科学是适应现代社会发展的1

需要产生的1

一、领导活动的产生1

目 录1

二、马克思主义为创立社会主义领导科学奠定了理论基础2

三、领导科学是现代社会发展的需要4

第二节 领导科学研究的内容6

一、领导科学的研究对象6

二、领导科学与相关学科的关系10

三、社会主义领导科学的特征12

的原则13

第三节 研究领导科学的原则及意义13

一、要坚持同总结我党的实践经验相结合13

二、要在总结我国领导经验的同时，认真吸取与借鉴外国的经验14

三、学习领导科学的意义14

第二章领导体制和领导结构17

第一节 领导体制17

一、领导体制的涵义17

二、建立领导体制必须考虑的问题18

三、领导体制类型19

第二节 我国现行领导体制和改革23

一、我国领导体制的基本特征23

二、我国领导体制的改革26

第三节 领导层的结构32

一、领导层组织结构的性能33

二、领导人员的群体结构35

第三章领导与决策41

第一节 决策是领导者的基本职能41

一、决策的含义41

二、科学决策43

三、我国科学决策的兴起44

第二节 科学决策的先决条件45

一、信息搜集45

二、科学预测48

三、领导决策的体制50

第三节 领导决策的分类和原则51

一、决策的分类51

二、决策的原则54

第四节 领导决策的程序57

一、确定目标57

二、制定各种可行方案58

三、方案论证和选择59

四、决策的实施59

五、追踪决策60

第五节 领导决策的方法62

一、决策中的“硬”方法63

二、决策中的“软”方法70

第四章领导与干部工作73

第一节 领导者的人才观念73

一、深刻认识现代知识的特点，尊重知识73

二、树立正确的人才观，尊重人才，培养人才76

第二节 干部的选拔与考核80

一、干部的选拔80

二、干部的考核87

第三节 使用干部应坚持的原则91

一、党性的原则92

二、量才使用的原则92

三、授权的原则93

四、监督的原则94

五、激励的原则95

六、晋升的原则96

第五章领导与思想政治工作99

第一节 思想政治工作的基本任务99

和内容99

一、思想政治工作的基本任务99

二、思想政治工作的基本内容100

第二节 思想政治工作的方针原则108

一、摸清思想变化的原因和规律，是贯彻思想108

政治工作方针、原则的先决条件108

二、思想政治工作的基本方针110

三、思想政治工作的基本原则111

一、正面教育，社会影响116

第三节 思想政治工作的方法116

二、说服教育，以理服人117

三、赤诚相待，以情感人117

四、因人施教，对症下药117

五、表扬为主，典型示范117

六、预测动机，引导行为118

七、细水长流，潜移默化118

八、虚实并举，解决问题119

九、模范行动，言行一致119

十、社会舆论，鼓励向上119

一、战略的特点120

第六章现代领导观念120

第一节 战略观念120

二、现代领导者要具有战略观念122

第二节 创新和拚搏观念125

一、创新观念125

二、拚搏观念129

第三节 尊重知识、尊重人才观念131

一、尊重知识，必须承认知识的价值132

二、尊重知识，必须尊重知识生产的客观规律133

三、尊重知识必须尊重人才134

第四节 时间观念135

一、时间的一般价值136

二、时间的机率价值137

三、时空的变换138

第七章 领导者的工作方法140

第一节 领导者要抓大事140

一、要抓主要矛盾，解决重要问题140

二、要有远见和胆略141

三、要正确处理集中与分散的关系142

四、要亲自动手，多办实事142

第二节 领导者的基本工作方法143

一、理论与实际相结合的方法144

二、领导与群众相结合的方法147

三、认真发扬民主与善于正确集中相结合149

的方法149

四、原则领导与具体指导相结合的方法150

五、统筹全局与兼顾局部相结合的方法153

第三节 搞好调查研究155

一、调查研究是实现正确领导的基础156

二、调查研究的指导思想和原则158

三、调查研究的方法和材料的分析综合161

第八章现代科学方法在领导活动中的运用164

第一节 系统论方法164

一、什么是系统165

三、系统论思维方法强调整体最佳166

二、什么是系统论166

四、系统论思维方法强调结构169

五、系统论思维方法重视层次171

第二节 控制论方法173

一、领导者必须珍惜信息174

二、控制论思维方法以反馈174

为特征174

三、控制论思维方法的动态性特征175

四、在信息反馈、自控制、自适应中达到176

系统最优化176

第三节 模糊论方法176

一、对模糊应刮目相看177

二、模糊论思维方法的作用和特征179

第九章领导者的工作作风183

第一节 坚持实事求是，一切从实际184

出发的作风184

一、什么是实事求是，一切从实际出发184

二、坚持正确的思想路线185

三、深入实际，调查研究185

四、严格按照党中央制定的方针政策办事186

五、说老实话，办老实事186

第二节 坚持密切联系群众的作风187

一、树立对人民负责的精神188

二、认识群众是真正的英雄，向群众学习189

教育工作190

三、掌握群众活动和思想规律，做好组织和190

四、公正无私，与群众同甘共苦191

第三节 坚持批评与自我批评的作风192

一、必须明确开展批评和自我批评的目的193

二、正确对待批评，特别是来自下级和193

群众的批评193

三、领导者作自我批评要真诚、自觉194

第四节 发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗195

的作风195

一、保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的195

思想和作风195

二、要提倡用最少的钱办更多的事196

的工作作风197

三、要广泛进行艰苦朴素、廉洁奉公、遵纪守法教育197

第五节树立敢想、敢干、敢管、敢负责任197

一、要敢想198

二、要敢干199

三、要敢管199

四、要敢于负责200

第十章领导者的工作效率和领导艺术202

第一节 领导者的工作效率202

一、影响领导者工作效率的客观因素202

二、影响领导者工作效率的主观因素207

三、坚持精兵简政，克服人浮于事的现象210

第二节 领导艺术213

一、领导艺术在于“活”和掌握好“分寸”214

二、运用好会议215

三、善于从忙中脱身219

四、善于发挥咨询机构的作用222

第十一章领导者的素质223

第一节 领导者素质的特点223

一、什么是素质223

二、领导者素质的特点223

第二节 政治思想素质226

一、坚持四项基本原则，在思想上、政治上同党中央保持一致226

二、全心全意为人民服务227

三、革命的坚定性和良好的道德品质228

第三节 知识能力素质230

一、必须具有与工作相适应的知识和能力230

二、领导者应努力实现从专才到通才的转变232

第四节 自然素质235

一、健康的身体和旺盛的精力235

二、敏捷的思维和良好的记忆236

第五节 提高领导素质的途径237

一、正确认识领导者的权威观237

二、应当注重的取向239

三、努力自学，加强实践锻炼241

后记243