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目录1

第一章 绪论1

第一节 创造力的测验1

第二节 创造力开发正风靡全世界5

第三节 创造能力人皆有之8

第四节如何使用本教程10

思考与练习11

第二章 创造力和创造性思维12

第一节 什么是创造12

第二节 创造的基本要素17

第三节 创造力及其能级25

第四节 创造性思维及其测量35

思考与练习46

第三章 提高其他心理能力51

第一节 记忆力51

第二节 注意力（观察力）56

第三节 概括力61

第四节 想象力64

第五节 灵感的捕捉力70

第六节 好奇心76

思考与练习79

第四章 锻炼思维能力82

第一节 发散性思维82

第二节 联想性思维89

第三节 直觉性思维95

第四节 突破思维定势101

思考与练习105

第五章 创造技法与科学发现109

第一节 科学发现的一般模式109

第二节 创造技法之母——检核表法121

第三节 类比创造法130

第四节 向自然的创造物学习创造136

——仿生学法136

思考与练习140

第六章 创造技法与技术发明141

第一节 技术发明的基本概念141

第二节 世界上应用最广泛的创造技法152

——智力激励法152

第三节 产生产品型发明的创造技法160

——商品概念法160

第四节 中国人发明的创造技法164

——信息交合法164

思考与练习173

第七章 创造技法与技术革新176

第一节 技术革新的基本概念176

第二节 新产品开发的创造技法184

——缺点列举法184

第三节 进行技术改造的创造技法191

第四节 提高管理效率的创造技法200

思考与练习204

第一节 合理化建议的基本概念206

第八章 创造技法与合理化建议206

第二节 产生合理化建议的创造技法211

——OCU法211

第三节 使建议合理化的创造技法215

——价值分析法215

第四节 调动全体职工提合理化建议的积极性218

第五节 合理化建议的采纳与奖励226

思考与练习236

第九章 培养创造意识的技法238

第一节 通过参加研讨会开发集体创造性的技法——RSVP循环法238

第二节 自我训练的几种技法243

第三节 改变思维方式的技法252

第四节 灵活运用各种创造技法257

思考与练习261

附录1 创造力开发课程教学大纲262

附录2 部分练习参考答案266