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第一章 学生素质综合测评的理论依据1

一、学生素质综合测评概述1

二、学生素质综合测评的系统方法论10

三、学生素质综合测评的指标体系15

四、测评量表的制定与分析22

第二章 学生品德素质测评38

一、品德测评的基本概念38

二、品德测评的指标体系44

三、品德测评的基本方法57

四、品德测评的实施67

第三章 学生个性心理特征测评73

一、个性心理测评的目的意义73

二、个性心理测评要素的确立75

三、个性心理测评量表的制定79

四、个性心理测评的组织与实施83

五、数据的收集和处理83

第四章 学生智能素质的测评86

一、智能素质的指标体系86

二、课程成绩的计算方法91

三、课外成绩的加分方法100

四、能力要素的测评方法103

五、智能素质测评总分的计算方法118

第五章 学生身体素质测评120

一、身体素质测评的指标体系120

二、身体素质测评的量化方法122

三、身体素质测评的权数分配129

四、身体素质测评总分的计算130

第六章 学生审美素养和能力的测评131

一、审美素养和能力测评的目的意义131

二、美育测评的特性132

三、审美素养和能力测评要素的确立133

四、审美素养和能力测评的指标体系和量化方法135

五、审美素养和能力测评的实施与技术处理138

六、美育测评的组织实施143

第七章 综合测评的组织实施和应用144

一、综合测评应具备的条件144

二、综合测评的组织领导体系146

三、综合测评的步骤147

四、学生素质测评的计算机实施148

五、综合测评总分的计算方法158

六、综合测评结果的具体应用162

七、综合测评中的心理障碍分析167

八、学生素质测评中需研究的几个问题169

第八章 学校德育评估171

一、学校德育评估的意义172

二、学校德育评估的若干原则175

三、学校德育评估的指标体系和标准178

四、学校德育评估的方法与步骤191

五、学校德育评估中的若干问题196

附录 学生素质综合测评实例选198

理工科学生素质的综合测评199

医学生素质的综合测评215

学生素质测评的系统和应用237

中专学生素质测评248