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第一章马克思主义伦理学的对象、1

任务和方法1

第一节马克思主义伦理学的对象1

一、道德和伦理学的含义1

目 录1

二、伦理学是研究道德的科学4

第二节马克思主义伦理学的任务和方法8

一、马克思主义伦理学的任务8

二、马克思主义伦理学的方法10

第二章马克思主义伦理学的形成和发展14

第一节马克思主义以前伦理思想的发展14

一、马克思主义以前欧洲伦理思想的发展14

二、马克思主义以前中国伦理思想的发展18

一、马克思主义伦理学产生的条件24

第二节马克思主义伦理学的形成和发展24

二、马克思主义伦理学的产生是伦理学史上26

的革命26

三、马克思主义伦理学的发展27

第三章道德的本质和社会作用30

第一节道德的本质30

一、旧伦理学家对道德本质的解释31

二、社会经济关系对道德的决定作用32

第二节社会生产力和科学技术在道德37

发展中的作用37

一、马克思主义以前旧伦理学家的观点37

二、社会生产和科学的发展对道德进步的作用38

第三节道德的社会作用43

一、道德的相对独立性44

二、道德的社会作用47

第四章道德的起源和历史演变52

第一节道德的起源52

一、旧伦理学的道德起源说52

二、马克思主义的道德起源说54

第二节道德的历史演变57

一、道德演变的历史类型57

二、道德的进步性和发展的规律性71

第三节道德遗产的批判继承75

一、无产阶级必须批判继承历史上优良的75

道德遗产75

二、批判继承历史上劳动人民的道德遗产78

三、批判继承历史上剥削阶级的道德遗产80

第一节共产主义道德的形成和发展86

第五章共产主义道德及其基本原则86

一、共产主义道德的形成87

二、共产主义道德的发展90

三、树立和发扬社会主义道德风尚93

第二节共产主义道德的基本原则96

一、集体主义是共产主义道德的基本原则96

二、坚持集体主义，反对个人主义101

第六章社会主义道德规范107

第一节道德规范的含义和内容107

一、道德规范是道德关系的概括107

二、道德规范的特点及我国现阶段社会主义110

道德规范的内容110

一、热爱祖国，献身四化113

第二节道德规范的具体内容和要求113

二、热爱人民，忠于人民116

三、热爱劳动，珍惜劳动成果121

四、热爱科学，献身科学125

五、热爱社会主义，为共产主义事业奋斗129

第七章社会生活中的其它道德规范134

第一节职业道德134

一、职业道德及其特点134

二、建立和发展社会主义职业道德138

第二节教师道德142

一、教师道德的特点及其重要性142

二、教师道德的基本内容和主要规范146

一、爱情中的道德149

第三节爱情、婚姻、家庭道德149

二、婚姻、家庭中的道德154

第四节社会公德162

一、社会公德及其特征162

二、社会主义公德的主要内容165

第八章人生观和幸福观168

第一节人生观168

一、人生观的形成及其基本内容168

二、剥削阶级人生观及其实质177

三、无产阶级人生观180

第二节道德理想184

一、理想与道德理想184

二、无产阶级的道德理想188

一、剥削阶级的幸福观190

第三节幸福观190

二、无产阶级的幸福观192

第九章道德行为和道德品质196

第一节道德行为196

一、道德行为的含义196

二、道德行为的特征199

三、道德行为的选择201

第二节道德品质204

一、道德品质及其特点205

二、道德品质的形成和发展206

三、共产主义道德品质的特点和基本内容209

第一节道德评价的形式和作用215

一、什么是道德评价215

第十章道德评价215

二、道德评价的形式217

三、道德评价的作用222

第二节评价行为善恶的标准、根据和责任223

一、评价行为善恶的标准224

二、评价行为善恶的根据228

三、行为善恶的道德责任232

第十一章道德教育和道德修养236

第一节道德教育…………………………………（236 ）236

一、道德教育在伦理学中的地位236

二、共产主义道德教育的过程242

三、共产主义道德教育的特征和方法245

第二节道德修养251

一、道德修养的含义及其重要性251

二、道德修养的实质和方法255