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第一章马克思主义伦理学的研究对象、任务和方法1

第一节 马克思主义伦理学的研究对象1

一、什么是伦理学1

二、马克思主义伦理学的研究对象5

三、伦理学的基本问题12

第二节 马克思主义伦理学的形成及其发展16

一、马克思主义以前伦理思想的发展16

二、马克思主义伦理学的形成及其革命变革31

第三节 马克思主义伦理学的研究任务和方法38

一、马克思主义伦理学的研究任务38

二、马克思主义伦理学的研究方法40

第二章道德的本质和社会作用42

第一节 道德的本质42

一、道德是由经济基础决定的社会意识形态42

二、社会物质生产和科学技术的发展对道德进步的作用48

第二节 道德同上层建筑其他因素的关系56

一、道德和政治56

二、道德和法61

三、道德和文艺67

四、道德和宗教71

一、道德的相对独立性74

第三节 道德的相对独立性和社会作用74

二、道德的社会作用76

三、批判“道德决定论”和“非道德主义”82

第三章道德的起源和历史发展86

第一节 道德的起源86

一、旧伦理学的道德起源说86

二、马克思主义的道德起源说89

第二节 道德的历史发展92

一、原始社会的道德92

二、奴隶社会的道德95

三、封建社会的道德98

四、资本主义社会的道德103

五、道德发展的规律性105

第三节 道德遗产的批判继承111

一、无产阶级必须批判继承历史上的道德遗产111

二、道德遗产批判继承的内容114

三、道德遗产批判继承的方针和方法122

第四章共产主义道德及其基本原则125

第一节 共产主义道德的形成和发展125

一、共产主义道德的形成125

二、共产主义道德的发展129

一、共产主义道德的实质133

第二节 共产主义道德的实质和历史作用133

二、共产主义道德的历史作用139

第三节 共产主义道德的基本原则145

一、集体主义是共产主义道德的基本原则145

二、集体主义道德原则的基本内容148

三、坚持集体主义，反对个人主义153

第一节 道德规范是道德关系的概括159

一、什么是道德规范159

第五章共产主义道德规范159

二、共产主义道德规范的形成和发展163

第二节 热爱人民，全心全意为人民服务167

一、全心全意为人民服务是共产主义道德的基本规范167

二、全心全意为人民服务的内容和要求170

三、热爱人民与无产阶级的人道主义173

第三节 热爱劳动，树立共产主义劳动态度178

一、劳动态度是共产主义道德与剥削阶级道德相区别的重要标志178

二、热爱社会主义劳动的内容和要求181

三、树立共产主义劳动态度184

一、爱护公共财产是共产主义道德特有的规范188

第四节 爱护公共财产，巩固和发展社会主义公有制188

二、爱护公共财产的内容和要求193

三、发扬爱护公共财产的道德风尚，同破坏公共财产的思想和行为作坚决斗争196

第五节 热爱科学，坚持真理197

一、热爱科学是共产主义道德的重要规范197

二、热爱科学的内容和要求201

第六节 热爱社会主义祖国，坚持无产阶级国际主义203

一、什么是爱国主义203

二、热爱社会主义祖国的内容和要求206

三、坚持无产阶级国际主义210

一、爱情中的道德214

第六章社会生活中的其他道德规范214

第一节 爱情、婚姻和家庭中的道德214

二、婚姻和家庭中的道德223

第二节 职业道德和教师道德228

一、职业道德228

二、教师道德232

第三节 社会公德和文明行为236

一、社会公德236

二、文明行为240

一、道德范畴的形成和发展245

第七章道德范畴245

第一节 道德范畴在伦理学规范体系中的地位245

二、道德范畴在伦理学规范体系中的地位249

第二节 善和恶251

一、旧伦理学的善恶范畴论251

二、马克思主义伦理学关于善恶的基本观点252

三、坚持无产阶级的善恶观256

第三节 义务258

一、道德义务的特点258

二、道德义务的根源和阶级实质260

三、培养无产阶级义务观念，自觉履行道德义务264

第四节 良心267

一、良心的实质267

二、良心的作用271

三、培养无产阶级革命战士的良心感272

第五节 荣誉274

一、两种对立的荣誉观274

二、自觉树立无产阶级荣誉观279

第六节 幸福281

一、旧伦理学的幸福论281

二、马克思主义伦理学关于幸福的基本观点284

三、坚持无产阶级的幸福观287

第七节 节操290

一、节操的本质和作用290

二、坚持无产阶级的节操观293

第八章道德行为和道德品质298

第—节 道德行为298

一、什么是道德行为298

二、道德行为的特征301

一、道德行为选择中的自由和必然的关系306

第二节 道德行为的选择306

二、道德行为的价值311

第三节 道德品质316

一、什么是道德品质316

二、道德品质的形成和发展318

三、道德品质的内容和共产主义道德品质的基本特征322

第九章道德评价328

第一节 道德评价的作用328

一、什么是道德评价328

二、道德评价的作用330

一、旧伦理学的动机论和效果论335

第二节 道德评价的依据335

二、马克思主义伦理学的动机和效果的辩证统一论340

第三节 道德评价的方式345

一、社会舆论345

二、传统习俗350

三、内心信念353

第十章 道德教育358

第一节 道德教育的重要性及其任务358

一、道德教育的重要性358

二、道德教育的基本任务363

第二节 共产主义道德教育的过程及其特点365

一、共产主义道德教育的一般过程365

二、产主义道德教育的基本特点370

第三节 共产主义道德教育的原则和方法373

一、共产主义道德教育的原则373

二、共产主义道德教育的基本方法376

三、正确认识和处理道德教育中的几种关系378

四、共产主义道德教育是整个社会的共同事业382

第一节 道德修养和人性论386

一、什么是道德修养386

第十一章道德修养386

二、马克思主义的人性论是道德修养的前提390

第二节 道德修养的目的和实质398

一、道德修养的目的398

二、道德修养的实质401

第三节 道德修养的方法和慎独405

一、道德修养的方法405

二、“慎独”410

三、提高道德修养的自觉性414

一、人生观的形成和重要意义417

第一节 人生观417

第十二章人生观和道德理想417

二、对历史上剥削阶级的几种人生观的分析422

三、无产阶级人生观的基本特征428

第二节 道德理想431

一、道德理想的产生和历史发展431

二、无产阶级的道德理想及其特点435

三、无产阶级的道德境界439

第三节 培养和造就一代共产主义新人443

一、做共产主义新人是社会发展的客观要求443

二、立志做共产主义的新人446