《表3 社交焦虑在自信心与亲社会倾向之间的调节效应分析》

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《高年级小学生自信心与亲社会倾向的关系:社交焦虑的调节作用》

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以往研究认为，当调节变量为连续变量时，无论自变量为何种类型变量，均采用层次回归技术进行检验，即分别考虑自变量和调节变量对于因变量的主效应大小，然后将“自变量*因变量”乘积项纳入回归方程中，若该项系数显著，则调节效应显著[11]。由表3可知，社交焦虑起到调节效应，调节效应显著。