《表3 基于知识点的菜单化课程设置举例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于企业实务培训模式的财会类专业课程改革案例分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在从事了十几年的财会培训业务之后，该公司发现，在课后很多实务人员会提出一些小的知识点问题，而单独安排讲授这些知识所需要的时间有限，感兴趣的学员数量也不多，将这些问题勉强凑到一起，又不能成为一门课程，且实务工作中也确实经常会遇到此类问题。另外，随着互联网的日益普及，财会人员全职参加两天的培训也越来越困难，时间的碎片化特征明显。尤其是非核心课程开设时，可能两天的课程对某些人员而言有用并感兴趣的内容就只有几十分钟而已。为了解决这一问题，该公司从2016年开始，探索推出了基于知识点的课程设置。这些课程由任课教师将一些零碎的知识点进行整合，分一次或多次进行讲授。这些琳琅满目的以知识点分类的小课堂，满足了各类客户的个性化需求，又降低了其学习的时间成本和财务成本，受到学员的欢迎。由于基于知识点的菜单化课程设置内容较多，表3中只列示了部分内容以供参考。