《表2 二级指标满意度及差异影响》
如表2所示,学生对二级指标满意度的次序依次为:教师教学(4.209),教学管理(4.099),教学设施(4.093),课程与教材(4.088)。学生对教师教学的满意度最高,对课程与教材的满意度较低。
图表编号 | XD0098908000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.10.14 |
作者 | 李俊 |
绘制单位 | 桂林理工大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
如表2所示,学生对二级指标满意度的次序依次为:教师教学(4.209),教学管理(4.099),教学设施(4.093),课程与教材(4.088)。学生对教师教学的满意度最高,对课程与教材的满意度较低。
图表编号 | XD0098908000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.14 |
作者 | 李俊 |
绘制单位 | 桂林理工大学 |
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