《表8 职校生职业探索在父亲职业上的差异检验结果》

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《职校生职业探索的特点及其与自我同一性、心理韧性的关系》

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（6）职校生职业探索在父亲职业上的差异。由表8可知，父亲职业不同的职校生在环境探索和自我探索因子得分上存在显著性差异（P<0.05），在职业探索总分存在非常显著的差异（P<0.01）。通过事后多重检验发现，在环境探索因子上，父亲职业为农民的职校生得分显著高于企业员工、自由职业、其他的；父亲职业为公务员或事业单位人员、私营业主的职校生得分显著高于企业员工；其他组别之间不存在显著性差异。