《表1 7 职校生自我同一性各因子对职业探索的多元逐步回归分析结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《职校生职业探索的特点及其与自我同一性、心理韧性的关系》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

由表17可知，当投入一个自变量“坚韧性”时，其对于职业探索的变异的解释程度为14%，多元线性模型检验值F为251.01，达到了0.001的显著性水平。回归系数β为0.37，为正值，且达到显著性水平，因此“坚韧性”因子能正向预测职业探索。如果再投入一个自变量“坚强”，整体解释率增加了1%，模型的检验值F为134.43，并达到显著性水平，说明“坚强”因子能正向预测职业探索。在投入一个自变量“乐观”，整体解释率几乎未增加，但模型的检验值F为92.47，达到显著性水平，说明“乐观”对职业探索有显著影响。此时，三个自变量对于因变量的解释率为15%，因此最后的回归方程为: